Al-Nahw al-Wadih Primary — Volume 3 (النحو الواضح للمرحلة الابتدائية) — Page 12

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Al-Nahw al-Wadih Primary — Volume 3 (النحو الواضح للمرحلة الابتدائية), page 12 — original page scan

Arabic text · النص

تَمْرِينٌ (٧) أَخْبِرْ عَنْ كُلِّ اسْمٍ مِنَ الْأَسْمَاءِ الْآتِيَةِ بِجَارٍّ وَمَجْرُورٍ : الرِّئَتَانِ . السَّمَكُ . الْمِفْتَاحُ . الْمِعْطَفُ . السُّكَّرُ . الْعُصْفُورُ تَمْرِينٌ (٨) أَخْبِرْ عَنْ كُلِّ مُبْتَدَإٍ مِنَ الْمُبْتَدَآتِ الْآتِيَةِ بِظَرْفٍ مُنَاسِبٍ ، وَضَعْهُ فِي الْمَكَانِ الْخَالِي : ( ١ ) الثُّلُوجُ . . . الْجِبَالِ ( ٤ ) الْعُشُّ . . . الشَّجَرَةِ ( ٢ ) الْغَوَّاصَةُ . . . الْمَاءِ (٣) السَّبُّورَةُ . . . التَّلَامِيذِ ( ٥ ) الْمِحْرَاثُ . . . الثَّوْرَيْنِ ( ٦ ) الْعَفْوُ الْمَقْدِرَةُ . تَمْرِينٌ ( ٩ ) كَوِّنْ ثَلَاثَ جُمَلٍ يَكُونُ خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ فِي كُلٍّ مِنْهَا جُمْلَةً فِعْلِيَّةً اسْمِيَّةً . جَارًّا وَمَجْرُورًا . ظَرْفًا تَمْرِينٌ (١٠) كَوِّنْ جُمْلَةً الْمُبْتَدَأُ فِيهَا اسْمٌ مَوْصُولٌ لِجَمَاعَةِ الذُّكُورِ وَخَبَرُهُ جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ. اسْمِيَّةً . اسْمُ إِشَارَةٍ لِلْمُفْرَدَةِ الْمُؤَنَّثَةِ

Line-by-line translation · المعاني

تَمْرِينٌ (٧)
Exercise (7)
أَخْبِرْ عَنْ كُلِّ اسْمٍ مِنَ الْأَسْمَاءِ الْآتِيَةِ بِجَارٍّ وَمَجْرُورٍ
Provide a predicate for each of the following nouns using a preposition and its object:
الرِّئَتَانِ . السَّمَكُ . الْمِفْتَاحُ . الْمِعْطَفُ . السُّكَّرُ . الْعُصْفُورُ
The two lungs. The fish. The key. The coat. The sugar. The sparrow.
تَمْرِينٌ (٨)
Exercise (8)
أَخْبِرْ عَنْ كُلِّ مُبْتَدَإٍ مِنَ الْمُبْتَدَآتِ الْآتِيَةِ بِظَرْفٍ مُنَاسِبٍ ، وَضَعْهُ فِي الْمَكَانِ الْخَالِي
Provide a predicate for each of the following subjects using an appropriate adverb of place, and place it in the empty space:
الثُّلُوجُ . . . الْجِبَالِ
(1) The snow is... the mountains.
الْعُشُّ . . . الشَّجَرَةِ
(4) The nest is... the tree.
الْغَوَّاصَةُ . . . الْمَاءِ
(2) The submarine is... the water.
السَّبُّورَةُ . . . التَّلَامِيذِ
(3) The blackboard is... the students.
الْمِحْرَاثُ . . . الثَّوْرَيْنِ
(5) The plow is... the two oxen.
الْعَفْوُ الْمَقْدِرَةُ
(6) Forgiveness is [at] the time of ability.
تَمْرِينٌ ( ٩ )
Exercise (9)
كَوِّنْ ثَلَاثَ جُمَلٍ يَكُونُ خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ فِي كُلٍّ مِنْهَا جُمْلَةً فِعْلِيَّةً
Form three sentences in each of which the predicate of the subject is a verbal sentence.
اسْمِيَّةً .
A nominal sentence.
جَارًّا وَمَجْرُورًا
A preposition and its object.
ظَرْفًا
An adverb.
تَمْرِينٌ (١٠)
Exercise (10)
كَوِّنْ جُمْلَةً الْمُبْتَدَأُ فِيهَا اسْمٌ مَوْصُولٌ لِجَمَاعَةِ الذُّكُورِ وَخَبَرُهُ جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ.
Form a sentence in which the subject is a relative pronoun for a group of males and its predicate is a verbal sentence.
اسْمِيَّةً .
A nominal sentence.
اسْمُ إِشَارَةٍ لِلْمُفْرَدَةِ الْمُؤَنَّثَةِ
A demonstrative pronoun for the singular feminine.

Vocabulary · المفردات (4 verbs · 37 nouns)