Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 9, Term 1 (لغتي العربية) — Page 31

التَّذَوُّقُ الْفَنِّيُّ. الدَّرْسُ الرَّابِعُ. الْيَوْمُ: التَّارِيخُ. الْكِنَايَةُ ١. أَوَّلًا - التَّمْهِيدُ: جَاءَ ضَيْفٌ إِلَى أَحَدِ الْعَرَبِ فَقَالَ عَنْهُ لِصَاحِبِ الْبَيْتِ: إِنَّكَ كَثِيرُ الرَّمَادِ. فِي قَوْلِ الضَّيْفِ مَا يَدُلُّ عَلَى كَثْرَةِ: الْبُخْلِ، التَّوَاضُعِ، الْكَرَمِ، التَّعَبِ. ثَانِيًا - الْمُنَاقَشَةُ وَالتَّدْرِيبُ: ١ - اقْرَأِ الْأَمْثِلَةَ التَّالِيَةَ فِي الْمَجْمُوعَتَيْنِ، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا بَعْدَهَا مِنْ أَسْئِلَةٍ: الْمَجْمُوعَةُ (أ): احْمَرَّتْ وَجْنَتَا الطِّفْلِ مِنْ شِدَّةِ الْبَرْدِ. الرَّجُلُ رَفَعَ أَنْفَهُ يَسْتَنْشِقُ هَوَاءَ الْبَحْرِ. الْمَجْمُوعَةُ (ب): مَدَحَتِ الْمُعَلِّمَةُ الطَّالِبَةَ فَاحْمَرَّتْ وَجْنَتَاهَا. مُنْذُ أَنْ نَالَ الثَّرَاءَ رَفَعَ أَنْفَهُ عَلَى أَقَارِبِهِ. ٢ - الشَّرْحُ وَالْبَيَانُ: لَوْ تَأَمَّلْنَا عَزِيزِي الْمُتَعَلِّمَ نَجِدُ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ فِي الْمَجْمُوعَةِ (أ) مَعْنًى مُبَاشِرًا لِمَا تَحْتَهُ خَطٌّ: احْمَرَّتْ وَجْنَتَاهَا أَيْ أَنَّ لَوْنَ الْخَدَّيْنِ تَغَيَّرَ فِعْلِيًّا إِلَى اللَّوْنِ الْأَحْمَرِ بِسَبَبِ شِدَّةِ الْبَرْدِ؛ فَهَذَا حَدَثٌ مَادِّيٌّ يُرَى بِالْعَيْنِ. أَمَّا الْمِثَالُ الْأَوَّلُ فِي الْمَجْمُوعَةِ (ب)، نَجِدُ أَنَّنَا لَا نَتَحَدَّثُ عَنِ الطَّقْسِ وَالْبُرُودَةِ، بَلِ احْمِرَارُ الْخَدَّيْنِ كَإِشَارَةٍ خَفِيَّةٍ تَدُلُّ عَلَى الْخَجَلِ وَالْحَيَاءِ، وَكَذَلِكَ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي فِي الْمَجْمُوعَةِ (أ) رَفَعَ أَنْفَهُ حَتَّى يَسْتَنْشِقَ الْهَوَاءَ أَمَّا الْمِثَالُ الثَّانِي فِي الْمَجْمُوعَةِ (ب) رَفَعَهُ تَكَبُّرًا وَاسْتِعْلَاءً عَلَى النَّاسِ، وَهَذَا مَا نُسَمِّيهِ بِالْكِنَايَةِ؛ فَالْمَعْنَى الْمَقْصُودُ لِلْكَلِمَةِ لَيْسَ حَقِيقِيًّا إِنَّمَا مُلَازِمًا لَهُ.