Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 7, Term 1 (لغتي العربية) — Page 26

الدَّرْسُ الرَّابِعُ: القِرَاءَةُ وَالتَّذَوُّقُ الْفَنِّيُّ (التَّشْبِيهُ وَأَرْكَانُهُ). الْيَوْمُ. التَّارِيخُ: أَوَّلًا - التَّمْهِيدُ: ضَعْ عَلَامَةَ ( √ ) جَانِبَ التَّعْبِيرِ الْأَجْمَلِ فِيمَا يَأْتِي، مُبَيِّنًا السَّبَبَ: - الْأُمُّ شَمْسٌ تُنِيرُ حَيَاةَ أَبْنَائِهَا. - الْأُمُّ تُوَفِّرُ لِأَبْنَائِهَا الرِّعَايَةَ. السَّبَبُ: ثَانِيًا: الْمُنَاقَشَةُ وَالتَّدْرِيبُ: اقْرَأِ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا بَعْدَهَا مِنْ أَسْئِلَةٍ: ١ - الْبَحْرُ مَلِيءٌ بِالْخَيْرَاتِ. ٢ - الْعِلْمُ مِثْلُ الْبَحْرِ فِي اتِّسَاعِهِ. ٣ - الطَّالِبَةُ الْمُجْتَهِدَةُ كَالنَّحْلَةِ فِي نَشَاطِهَا. ٤ - كَأَنَّ الْجُنْدِيَّ أَسَدٌ فِي شَجَاعَتِهِ. الشَّرْحُ وَالْبَيَانُ: لَوْ تَأَمَّلْنَا عَزِيزِي الْمُتَعَلِّمَ تَجِدْ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ وَالثَّانِي كَلِمَةَ «الْبَحْرِ» اسْتُعْمِلَتْ فِي مَعْنَيَيْنِ، الْأَوَّلُ حَقِيقِيٌّ لِلْبَحْرِ الَّذِي بِهِ خَيْرَاتٌ، وَالثَّانِي لِلْعِلْمِ الْكَبِيرِ، وَهَذَا الْمَعْنَى غَيْرُ حَقِيقِيٍّ، وَإِذَا رَأَيْتَ الْأَمْثِلَةَ (٢-٣-٤) تَجِدْهَا تَحْتَوِي عَلَى تَشْبِيهٍ مِنْ أَرْبَعَةِ أَرْكَانٍ: الْمُشَبَّهُ وَالْمُشَبَّهُ بِهِ، وَأَدَاةُ الشَّبَهِ وَالصِّفَةُ الْمُشْتَرَكَةُ بَيْنَ الْمُشَبَّهِ وَالْمُشَبَّهِ بِهِ وَتُسَمَّى وَجْهَ الشَّبَهِ.