Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 51

اقْرَأِ الْمَوْضُوعَ التَّالِيَ قِرَاءَةً صَحِيحَةً مُحَقِّقًا الْفَهْمَ الْمُنَاسِبَ لِلْمَضْمُونِ: فِي صَبَاحٍ مُشْرِقٍ وَجَمِيلٍ، دَخَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ الْفَصْلَ بِابْتِسَامَةٍ كَبِيرَةٍ، وَقَالَتْ لِطَالِبَاتِهَا: «الْيَوْمَ سَنَقُومُ بِرِحْلَةٍ مَاتِعَةٍ، لَكِنَّهَا لَيْسَتْ رِحْلَةً فِي الْحَافِلَةِ، بَلْ رِحْلَةٌ فِي عَالَمِ الْمَعْرِفَةِ، ثُمَّ كَتَبَتْ عَلَى السَّبُّورَةِ: «الْكِتَابُ الْوَرَقِيُّ أَمِ الْكِتَابُ الْإِلِكْتُرُونِيُّ؟»، سَأَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ الطَّالِبَاتِ بِحَمَاسٍ: «أَيُّهُمَا أَفْضَلُ؟» ثُمَّ أَكْمَلَتْ قَائِلَةً: «سَنَعْرِفُ ذَلِكَ مِنْ خِلَالِ مُنَاظَرَةٍ بَيْنَ صَدِيقَتَيْنِ، إِحْدَاهُمَا تُحِبُّ الْكِتَابَ الْوَرَقِيَّ، وَالْأُخْرَى تُفَضِّلُ الْكِتَابَ الْإِلِكْتُرُونِيَّ». دَلَال: أَنَا دَلَالُ، وَصَدِيقِي الْكِتَابُ، فِيهِ الْمَعَانِي، وَفِيهِ الصَّوَابُ، أُقَلِّبُ صَفَحَاتِهِ فِي هُدُوءٍ وَسَلَامٍ، وَيُحَلِّقُ بِي إِلَى عَالَمٍ مَلِيءٍ بِالْإِلْهَامِ. مَنَالُ: أَنَا مَنَالُ، أُحِبُّ التَّطْبِيقَاتِ، أَضْغَطُ زِرًّا، أَرَى صُوَرًا، تُعْطِينِي عِلْمًا بِكُلِّ اللُّغَاتِ، وَأَسْمَعُ صَوْتًا فِيهِ أَثَرُ.