Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 17

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية), page 17 — original page scan

Arabic text · النص

مَعَايِيرُ الْوَحْدَةِ التَّعَلُّمِيَّةِ الْأُولَى. عَزِيزِي التِّلْمِيذُ، يُتَوَقَّعُ مِنْكَ فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ أَنْ تَكُونَ قَادِرًا عَلَى: ١ - إِظْهَارُ حُسْنِ الْإِنْصَاتِ عِنْدَ الِاسْتِمَاعِ. ٢ - تَحْدِيدُ الْمَعْلُومَاتِ، الْأَحْدَاثِ، الشَّخْصِيَّاتِ، الْمَشَاعِرِ، الْقِيَمِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ الْمَسْمُوعِ. ٣ - الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ مَعَ مُرَاعَاةِ مَهَارَاتِ الْقِرَاءَةِ. ٤ - بَيَانُ الْغَرَضِ مِنَ النَّصِّ (قِيَمٌ - إِرْشَادَاتٌ - سُلُوكٌ). ٥ - تَوْضِيحُ مَعَانِي الْعِبَارَاتِ وَالتَّرَاكِيبِ اللُّغَوِيَّةِ الْجَدِيدَةِ. ٦ - تَمْيِيزُ الْآرَاءِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ. ٧ - تَحْدِيدُ مَعْلُومَاتٍ مِنَ النَّصِّ وَتَصْنِيفُهَا وَفْقَ مَجَالَاتٍ. ٨ - إِثْرَاءُ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ فِي التَّرَادُفِ - الضِّدِّ - الْجَمْعِ. ٩ - تَقْدِيمُ تَصْرِيفَاتٍ مُتَعَدِّدَةٍ لِجِذْرِ كَلِمَةٍ مُقَدَّمَةٍ. ١٠ - تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ لَهَا مَعْنَيَانِ مُخْتَلِفَانِ حَسَبَ السِّيَاقِ. ١١ - إِكْمَالُ الْجُمْلَةِ بِكَلِمَةٍ تُعَبِّرُ عَنْ خَيَالٍ. ١٢ - التَّمْيِيزُ بَيْنَ الْأُسْلُوبِ الْخَبَرِيِّ وَالْإِنْشَائِيِّ. ١٣ - التَّفْرِيقُ بَيْنَ هَمْزَتَيِ الْقَطْعِ وَالْوَصْلِ. ١٤ - التَّمْيِيزُ بَيْنَ اللَّامِ الْقَمَرِيَّةِ وَاللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ. ١٥ - كِتَابَةُ كَلِمَاتٍ مُنَوَّنَةٍ تَنْتَهِي بِحَرْفٍ مُشَدَّدٍ. ١٦ - كِتَابَةُ عِبَارَةٍ بِخَطِّ النَّسْخِ مُكَوَّنَةٍ مِنْ خَمْسِ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى أَسْمَاءٍ وَأَفْعَالٍ. ١٧ - اسْتِخْدَامُ الْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَأَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ فِي جُمَلٍ صَحِيحَةٍ. ١٨ - تَحْوِيلُ الْمُفْرَدِ إِلَى الْمُثَنَّى وَالْجَمْعِ بِاسْتِخْدَامِ أَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ وَالْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَالضَّمَائِرِ. ١٩ - اسْتِكْمَالُ الْحَدِيثِ دُونَ قَطْعِ الْأَفْكَارِ أَوْ تَقْدِيمِ تَعْبِيرَاتٍ نَاقِصَةٍ. ٢٠ - عَرْضُ مَوْضُوعٍ مَأْلُوفٍ عَنْ هِوَايَاتِكَ وَبَلَدِكَ وَعَالَمِكَ الْوَاسِعِ بِوُضُوحٍ وَفْقًا لِمُسْتَوَاكَ. ٢١ - اسْتِخْدَامُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ فِي كِتَابَتِكَ: الْفَاصِلَةُ، النُّقْطَةُ، عَلَامَةُ الِاسْتِفْهَامِ، عَلَامَةُ التَّعَجُّبِ. ٢٢ - الرَّبْطُ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ وَالْجُمَلِ بِاسْتِخْدَامِ حُرُوفِ الْعَطْفِ.

Line-by-line translation · المعاني

عَزِيزِي التِّلْمِيذُ، يُتَوَقَّعُ مِنْكَ فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ أَنْ تَكُونَ قَادِرًا عَلَى:
Dear student, it is expected of you at the end of this unit to be able to:
إِظْهَارُ حُسْنِ الْإِنْصَاتِ عِنْدَ الِاسْتِمَاعِ.
Demonstrating good listening when hearing.
تَحْدِيدُ الْمَعْلُومَاتِ، الْأَحْدَاثِ، الشَّخْصِيَّاتِ، الْمَشَاعِرِ، الْقِيَمِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ الْمَسْمُوعِ.
Identifying information, events, characters, feelings, and values contained in the heard text.
الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ مَعَ مُرَاعَاةِ مَهَارَاتِ الْقِرَاءَةِ.
Correct oral reading while observing reading skills.
بَيَانُ الْغَرَضِ مِنَ النَّصِّ (قِيَمٌ - إِرْشَادَاتٌ - سُلُوكٌ).
Stating the purpose of the text (values - instructions - behavior).
تَوْضِيحُ مَعَانِي الْعِبَارَاتِ وَالتَّرَاكِيبِ اللُّغَوِيَّةِ الْجَدِيدَةِ.
Clarifying the meanings of new phrases and linguistic structures.
تَمْيِيزُ الْآرَاءِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ.
Distinguishing the opinions contained in the text.
تَحْدِيدُ مَعْلُومَاتٍ مِنَ النَّصِّ وَتَصْنِيفُهَا وَفْقَ مَجَالَاتٍ.
Identifying information from the text and classifying it according to fields.
إِثْرَاءُ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ فِي التَّرَادُفِ - الضِّدِّ - الْجَمْعِ.
Enriching linguistic vocabulary in synonymy, antonyms, and plurals.
تَقْدِيمُ تَصْرِيفَاتٍ مُتَعَدِّدَةٍ لِجِذْرِ كَلِمَةٍ مُقَدَّمَةٍ.
Presenting multiple conjugations for a given word root.
تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ لَهَا مَعْنَيَانِ مُخْتَلِفَانِ حَسَبَ السِّيَاقِ.
Using a word that has two different meanings according to the context.
إِكْمَالُ الْجُمْلَةِ بِكَلِمَةٍ تُعَبِّرُ عَنْ خَيَالٍ.
Completing the sentence with a word that expresses imagination.
التَّمْيِيزُ بَيْنَ الْأُسْلُوبِ الْخَبَرِيِّ وَالْإِنْشَائِيِّ.
Distinguishing between declarative and creative style.
التَّفْرِيقُ بَيْنَ هَمْزَتَيِ الْقَطْعِ وَالْوَصْلِ.
Differentiating between the hamzat al-qat' and al-wasl.
التَّمْيِيزُ بَيْنَ اللَّامِ الْقَمَرِيَّةِ وَاللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ.
Distinguishing between the lunar lam and the solar lam.
كِتَابَةُ كَلِمَاتٍ مُنَوَّنَةٍ تَنْتَهِي بِحَرْفٍ مُشَدَّدٍ.
Writing nunated words ending with a shadda-marked letter.
كِتَابَةُ عِبَارَةٍ بِخَطِّ النَّسْخِ مُكَوَّنَةٍ مِنْ خَمْسِ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى أَسْمَاءٍ وَأَفْعَالٍ.
Writing a phrase in Naskh script consisting of five words containing nouns and verbs.
اسْتِخْدَامُ الْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَأَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ فِي جُمَلٍ صَحِيحَةٍ.
Using relative pronouns and demonstrative nouns in correct sentences.
تَحْوِيلُ الْمُفْرَدِ إِلَى الْمُثَنَّى وَالْجَمْعِ بِاسْتِخْدَامِ أَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ وَالْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَالضَّمَائِرِ.
Converting singular to dual and plural using demonstrative nouns, relative pronouns, and pronouns.
اسْتِكْمَالُ الْحَدِيثِ دُونَ قَطْعِ الْأَفْكَارِ أَوْ تَقْدِيمِ تَعْبِيرَاتٍ نَاقِصَةٍ.
Completing the conversation without interrupting thoughts or presenting incomplete expressions.
عَرْضُ مَوْضُوعٍ مَأْلُوفٍ عَنْ هِوَايَاتِكَ وَبَلَدِكَ وَعَالَمِكَ الْوَاسِعِ بِوُضُوحٍ وَفْقًا لِمُسْتَوَاكَ.
Presenting a familiar topic about your hobbies, your country, and your wide world clearly according to your level.
اسْتِخْدَامُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ فِي كِتَابَتِكَ: الْفَاصِلَةُ، النُّقْطَةُ، عَلَامَةُ الِاسْتِفْهَامِ، عَلَامَةُ التَّعَجُّبِ.
Using punctuation marks in your writing: the comma, the period, the question mark, the exclamation mark.
الرَّبْطُ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ وَالْجُمَلِ بِاسْتِخْدَامِ حُرُوفِ الْعَطْفِ.
Linking between words and sentences using conjunction letters.

Vocabulary · المفردات (7 verbs · 80 nouns)