Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 17
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
مَعَايِيرُ الْوَحْدَةِ التَّعَلُّمِيَّةِ الْأُولَى. عَزِيزِي التِّلْمِيذُ، يُتَوَقَّعُ مِنْكَ فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ أَنْ تَكُونَ قَادِرًا عَلَى: ١ - إِظْهَارُ حُسْنِ الْإِنْصَاتِ عِنْدَ الِاسْتِمَاعِ. ٢ - تَحْدِيدُ الْمَعْلُومَاتِ، الْأَحْدَاثِ، الشَّخْصِيَّاتِ، الْمَشَاعِرِ، الْقِيَمِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ الْمَسْمُوعِ. ٣ - الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ مَعَ مُرَاعَاةِ مَهَارَاتِ الْقِرَاءَةِ. ٤ - بَيَانُ الْغَرَضِ مِنَ النَّصِّ (قِيَمٌ - إِرْشَادَاتٌ - سُلُوكٌ). ٥ - تَوْضِيحُ مَعَانِي الْعِبَارَاتِ وَالتَّرَاكِيبِ اللُّغَوِيَّةِ الْجَدِيدَةِ. ٦ - تَمْيِيزُ الْآرَاءِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ. ٧ - تَحْدِيدُ مَعْلُومَاتٍ مِنَ النَّصِّ وَتَصْنِيفُهَا وَفْقَ مَجَالَاتٍ. ٨ - إِثْرَاءُ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ فِي التَّرَادُفِ - الضِّدِّ - الْجَمْعِ. ٩ - تَقْدِيمُ تَصْرِيفَاتٍ مُتَعَدِّدَةٍ لِجِذْرِ كَلِمَةٍ مُقَدَّمَةٍ. ١٠ - تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ لَهَا مَعْنَيَانِ مُخْتَلِفَانِ حَسَبَ السِّيَاقِ. ١١ - إِكْمَالُ الْجُمْلَةِ بِكَلِمَةٍ تُعَبِّرُ عَنْ خَيَالٍ. ١٢ - التَّمْيِيزُ بَيْنَ الْأُسْلُوبِ الْخَبَرِيِّ وَالْإِنْشَائِيِّ. ١٣ - التَّفْرِيقُ بَيْنَ هَمْزَتَيِ الْقَطْعِ وَالْوَصْلِ. ١٤ - التَّمْيِيزُ بَيْنَ اللَّامِ الْقَمَرِيَّةِ وَاللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ. ١٥ - كِتَابَةُ كَلِمَاتٍ مُنَوَّنَةٍ تَنْتَهِي بِحَرْفٍ مُشَدَّدٍ. ١٦ - كِتَابَةُ عِبَارَةٍ بِخَطِّ النَّسْخِ مُكَوَّنَةٍ مِنْ خَمْسِ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى أَسْمَاءٍ وَأَفْعَالٍ. ١٧ - اسْتِخْدَامُ الْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَأَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ فِي جُمَلٍ صَحِيحَةٍ. ١٨ - تَحْوِيلُ الْمُفْرَدِ إِلَى الْمُثَنَّى وَالْجَمْعِ بِاسْتِخْدَامِ أَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ وَالْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَالضَّمَائِرِ. ١٩ - اسْتِكْمَالُ الْحَدِيثِ دُونَ قَطْعِ الْأَفْكَارِ أَوْ تَقْدِيمِ تَعْبِيرَاتٍ نَاقِصَةٍ. ٢٠ - عَرْضُ مَوْضُوعٍ مَأْلُوفٍ عَنْ هِوَايَاتِكَ وَبَلَدِكَ وَعَالَمِكَ الْوَاسِعِ بِوُضُوحٍ وَفْقًا لِمُسْتَوَاكَ. ٢١ - اسْتِخْدَامُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ فِي كِتَابَتِكَ: الْفَاصِلَةُ، النُّقْطَةُ، عَلَامَةُ الِاسْتِفْهَامِ، عَلَامَةُ التَّعَجُّبِ. ٢٢ - الرَّبْطُ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ وَالْجُمَلِ بِاسْتِخْدَامِ حُرُوفِ الْعَطْفِ.
Line-by-line translation · المعاني
- عَزِيزِي التِّلْمِيذُ، يُتَوَقَّعُ مِنْكَ فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ أَنْ تَكُونَ قَادِرًا عَلَى:
- Dear student, it is expected of you at the end of this unit to be able to:
- إِظْهَارُ حُسْنِ الْإِنْصَاتِ عِنْدَ الِاسْتِمَاعِ.
- Demonstrating good listening when hearing.
- تَحْدِيدُ الْمَعْلُومَاتِ، الْأَحْدَاثِ، الشَّخْصِيَّاتِ، الْمَشَاعِرِ، الْقِيَمِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ الْمَسْمُوعِ.
- Identifying information, events, characters, feelings, and values contained in the heard text.
- الْقِرَاءَةُ الْجَهْرِيَّةُ الصَّحِيحَةُ مَعَ مُرَاعَاةِ مَهَارَاتِ الْقِرَاءَةِ.
- Correct oral reading while observing reading skills.
- بَيَانُ الْغَرَضِ مِنَ النَّصِّ (قِيَمٌ - إِرْشَادَاتٌ - سُلُوكٌ).
- Stating the purpose of the text (values - instructions - behavior).
- تَوْضِيحُ مَعَانِي الْعِبَارَاتِ وَالتَّرَاكِيبِ اللُّغَوِيَّةِ الْجَدِيدَةِ.
- Clarifying the meanings of new phrases and linguistic structures.
- تَمْيِيزُ الْآرَاءِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ.
- Distinguishing the opinions contained in the text.
- تَحْدِيدُ مَعْلُومَاتٍ مِنَ النَّصِّ وَتَصْنِيفُهَا وَفْقَ مَجَالَاتٍ.
- Identifying information from the text and classifying it according to fields.
- إِثْرَاءُ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ فِي التَّرَادُفِ - الضِّدِّ - الْجَمْعِ.
- Enriching linguistic vocabulary in synonymy, antonyms, and plurals.
- تَقْدِيمُ تَصْرِيفَاتٍ مُتَعَدِّدَةٍ لِجِذْرِ كَلِمَةٍ مُقَدَّمَةٍ.
- Presenting multiple conjugations for a given word root.
- تَوْظِيفُ كَلِمَةٍ لَهَا مَعْنَيَانِ مُخْتَلِفَانِ حَسَبَ السِّيَاقِ.
- Using a word that has two different meanings according to the context.
- إِكْمَالُ الْجُمْلَةِ بِكَلِمَةٍ تُعَبِّرُ عَنْ خَيَالٍ.
- Completing the sentence with a word that expresses imagination.
- التَّمْيِيزُ بَيْنَ الْأُسْلُوبِ الْخَبَرِيِّ وَالْإِنْشَائِيِّ.
- Distinguishing between declarative and creative style.
- التَّفْرِيقُ بَيْنَ هَمْزَتَيِ الْقَطْعِ وَالْوَصْلِ.
- Differentiating between the hamzat al-qat' and al-wasl.
- التَّمْيِيزُ بَيْنَ اللَّامِ الْقَمَرِيَّةِ وَاللَّامِ الشَّمْسِيَّةِ.
- Distinguishing between the lunar lam and the solar lam.
- كِتَابَةُ كَلِمَاتٍ مُنَوَّنَةٍ تَنْتَهِي بِحَرْفٍ مُشَدَّدٍ.
- Writing nunated words ending with a shadda-marked letter.
- كِتَابَةُ عِبَارَةٍ بِخَطِّ النَّسْخِ مُكَوَّنَةٍ مِنْ خَمْسِ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى أَسْمَاءٍ وَأَفْعَالٍ.
- Writing a phrase in Naskh script consisting of five words containing nouns and verbs.
- اسْتِخْدَامُ الْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَأَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ فِي جُمَلٍ صَحِيحَةٍ.
- Using relative pronouns and demonstrative nouns in correct sentences.
- تَحْوِيلُ الْمُفْرَدِ إِلَى الْمُثَنَّى وَالْجَمْعِ بِاسْتِخْدَامِ أَسْمَاءِ الْإِشَارَةِ وَالْأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ وَالضَّمَائِرِ.
- Converting singular to dual and plural using demonstrative nouns, relative pronouns, and pronouns.
- اسْتِكْمَالُ الْحَدِيثِ دُونَ قَطْعِ الْأَفْكَارِ أَوْ تَقْدِيمِ تَعْبِيرَاتٍ نَاقِصَةٍ.
- Completing the conversation without interrupting thoughts or presenting incomplete expressions.
- عَرْضُ مَوْضُوعٍ مَأْلُوفٍ عَنْ هِوَايَاتِكَ وَبَلَدِكَ وَعَالَمِكَ الْوَاسِعِ بِوُضُوحٍ وَفْقًا لِمُسْتَوَاكَ.
- Presenting a familiar topic about your hobbies, your country, and your wide world clearly according to your level.
- اسْتِخْدَامُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ فِي كِتَابَتِكَ: الْفَاصِلَةُ، النُّقْطَةُ، عَلَامَةُ الِاسْتِفْهَامِ، عَلَامَةُ التَّعَجُّبِ.
- Using punctuation marks in your writing: the comma, the period, the question mark, the exclamation mark.
- الرَّبْطُ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ وَالْجُمَلِ بِاسْتِخْدَامِ حُرُوفِ الْعَطْفِ.
- Linking between words and sentences using conjunction letters.
Vocabulary · المفردات (7 verbs · 80 nouns)
- تَوَقَّعَ — to expect
- كَانَ — to be
- وَرَدَ — to appear or occur
- سَمِعَ — to hear
- عَبَّرَ — to express
- انْتَهَى — to end
- احْتَوَى — to contain
- مِعْيَارٌ — standard
- وَحْدَةٌ — unit
- تِلْمِيذٌ — student
- نِهَايَةٌ — end
- إِظْهَارٌ — showing
- حُسْنٌ — goodness
- إِنْصَاتٌ — listening
- اسْتِمَاعٌ — listening
- تَحْدِيدٌ — determination
- مَعْلُومَةٌ — information
- حَدَثٌ — event
- شَخْصِيَّةٌ — personality
- مَشْعَرٌ — feeling
- قِيمَةٌ — value
- نَصٌّ — text
- قِرَاءَةٌ — reading
- مَهَارَةٌ — skill
- بَيَانٌ — statement
- غَرَضٌ — purpose
- إِرْشَادٌ — guidance
- سُلُوكٌ — behavior
- تَوْضِيحٌ — clarification
- مَعْنًى — meaning
- عِبَارَةٌ — phrase
- تَرْكِيبٌ — structure
- تَمْيِيزٌ — distinction
- رَأْيٌ — opinion
- تَصْنِيفٌ — classification
- مَجَالٌ — field
- إِثْرَاءٌ — enrichment
- حَصِيلَةٌ — yield
- تَرَادُفٌ — synonymy
- ضِدٌّ — antonym
- جَمْعٌ — plural
- تَقْدِيمٌ — presentation
- تَصْرِيفٌ — conjugation
- جِذْرٌ — root
- كَلِمَةٌ — word
- تَوْظِيفٌ — employment
- سِيَاقٌ — context
- إِكْمَالٌ — completion
- جُمْلَةٌ — sentence
- خَيَالٌ — imagination
- أُسْلُوبٌ — style
- تَفْرِيقٌ — differentiation
- هَمْزَةٌ — hamza
- قَطْعٌ — cutting
- وَصْلٌ — connection
- لَامٌ — lam
- كِتَابَةٌ — writing
- حَرْفٌ — letter
- خَطٌّ — line
- نَسْخٌ — copying
- اسْمٌ — noun
- فِعْلٌ — verb
- اسْتِخْدَامٌ — usage
- إِشَارَةٌ — indication
- تَحْوِيلٌ — transformation
- مُفْرَدٌ — singular
- مُثَنَّى — dual
- ضَمِيرٌ — pronoun
- اسْتِكْمَالٌ — completion
- حَدِيثٌ — speech
- فِكْرَةٌ — idea
- تَعْبِيرٌ — expression
- عَرْضٌ — display
- مَوْضُوعٌ — topic
- هِوَايَةٌ — hobby
- بَلَدٌ — country
- عَالَمٌ — world
- وُضُوحٌ — clarity
- مُسْتَوًى — level
- عَلَامَةٌ — sign
- تَرْقِيمٌ — punctuation
- فَاصِلَةٌ — comma
- نُقْطَةٌ — dot
- اسْتِفْهَامٌ — interrogation
- تَعَجُّبٌ — exclamation
- رَبْطٌ — linking
- عَطْفٌ — conjunction