Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (لغتي العربية) — Page 12

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

نشيد أغنية أطفال العالم

Anthem: Song of the Children of the World.

ترديد أناشيد قصيرة فرديا وجماعيًا.

Reciting short anthems individually and collectively.

الاستماع : الطائرة الورقية

Listening: The Kite.

الدرس الأول نوافذ على الكويت (نثر)

Lesson One: Windows to Kuwait (Prose).

الأداء القرائي : – القراءة الصامتة.

Reading Performance: Silent Reading.

القراءة الجهرية.

Vocal Reading.

الفهم والاستيعاب.

Understanding and Comprehension.

الحصيلة اللغوية الترادف - التضاد - المفرد والجمع - المعنى السياقي

Linguistic Stock: Synonymy - Antonymy - Singular and Plural - Contextual Meaning.

البلاغة - إكمال الجملة بكلمة تعبر عن خيال.

Rhetoric: Completing the sentence with a word expressing imagination.

الرسم الهجائي: - التفريق بين همزتي الوصل والقطع.

Orthography: Differentiating between Hamzat al-Wasl and al-Qat'.

التفريق بين اللام القمرية واللام الشمسية.

Differentiating between the Lunar Lam and the Solar Lam.

الخط العربي - الكتابة بخط النسخ حرف (أ).

Arabic Calligraphy: Writing in Naskh script the letter (A).

قواعد النحو - استخدام الأسماء الموصولة.

Grammar Rules: Using relative nouns.

استخدام أسماء الإشارة.

Using demonstrative nouns.

التحدث - استكمال الحديث دون قطع الأفكار أو تقديم تعبيرات ناقصة.

Speaking: Completing the conversation without cutting off ideas or providing incomplete expressions.

عرض موضوع مألوف عن بلده بوضوح ووفقًا لمستواه وخبرته.

Presenting a familiar topic about his country clearly and according to his level and experience.

التعبير الكتابي - استخدام علامات الترقيم في كتابته.

Written Expression: Using punctuation marks in his writing.

الدرس الثاني : حوار المعارف (نثر)

Lesson Two: Dialogue of Knowledge (Prose).

البلاغة: التمييز بين الأسلوب الخبري والأسلوب الإنشائي.

Rhetoric: Distinguishing between declarative style and creative style.

الرسم الهجائي: - كتابة التنوين بأنواعه.

Orthography: Writing Tanwin in its types.

كتابة كلمات منونة منتهية بحرف مشدد.

Writing tanwin-marked words ending with a shadda-marked letter.

الخط العربي - الكتابة بخط النسخ للحروف (ب - ت - ث

Arabic Calligraphy: Writing in Naskh script for the letters (B - T - Th).

قواعد النحو: تحويل المفرد إلى المثنى والجمع باستخدام أسماء الإشارة والأسماء الموصولة والضمائر.

Grammar Rules: Transforming singular to dual and plural using demonstrative nouns, relative nouns, and pronouns.

التحدث - عرض موضوع مألوف عن هواياته بوضوح، ووفقًا لمستواه وخبرته.

Speaking: Presenting a familiar topic about his hobbies clearly, and according to his level and experience.

إتاحة فرصة لاستجابة الآخرين لحديثه وتقبل تعليقاتهم.

Providing an opportunity for others to respond to his talk and accepting their comments.

التعبير الكتابي - الربط بين الجمل باستخدام حروف العطف.

Written Expression: Linking between sentences using conjunction letters.

الوقفة التقويمية الشاملة.

Comprehensive Evaluative Pause.

القراءة الحُرَّة: - ثمرة القراءة الحرة.

Free Reading: The fruit of free reading.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 102 nouns)

• رَدَّدَ — to repeat
• عَبَّرَ — to express
• فَرَّقَ — to differentiate
• كَتَبَ — to write
• اِسْتَخْدَمَ — to use
• اِسْتَكْمَلَ — to complete
• قَطَعَ — to cut
• قَدَّمَ — to present
• عَرَضَ — to display
• أَلِفَ — to be familiar with
• رَقَّمَ — to punctuate
• مَيَّزَ — to distinguish
• نَوَّنَ — to tanwin
• اِنْتَهَى — to end
• شَدَّدَ — to mark with shadda
• حَوَّلَ — to transform
• أَتَاحَ — to allow
• اِسْتَجَابَ — to respond
• تَقَبَّلَ — to accept
• رَبَطَ — to connect
• قَوَّمَ — to evaluate
• مَوْضُوعٌ — topic
• مُحْتَوًى — content
• مُقَدِّمَةٌ — introduction
• نَشِيدٌ — anthem
• أُغْنِيَةٌ — song
• طِفْلٌ — child
• عَالَمٌ — world
• تَرْدِيدٌ — repetition
• أُنْشُودَةٌ — chant
• قَصِيرٌ — short
• فَرْدِيٌّ — individual
• جَمَاعِيٌّ — collective
• اِسْتِمَاعٌ — listening
• طَائِرَةٌ — kite
• وَرَقِيٌّ — paper
• دَرْسٌ — lesson
• أَوَّلٌ — first
• نَافِذَةٌ — window
• كُوَيْتٌ — Kuwait
• نَثْرٌ — prose
• أَدَاءٌ — performance
• قِرَاءَةٌ — reading
• صَامِتٌ — silent
• جَهْرِيٌّ — vocal
• فَهْمٌ — understanding
• اِسْتِيعَابٌ — comprehension
• حَصِيلَةٌ — stock
• لُغَوِيٌّ — linguistic
• تَرَادُفٌ — synonymy
• تَضَادٌّ — antonymy
• مُفْرَدٌ — singular
• جَمْعٌ — plural
• مَعْنًى — meaning
• سِيَاقِيٌّ — contextual
• بَلَاغَةٌ — rhetoric
• إِكْمَالٌ — completion
• جُمْلَةٌ — sentence
• كَلِمَةٌ — word
• خَيَالٌ — imagination
• رَسْمٌ — drawing
• هِجَائِيٌّ — orthographic
• تَفْرِيقٌ — differentiation
• هَمْزَةٌ — hamza
• وَصْلٌ — connection
• قَطْعٌ — severance
• لَامٌ — lam
• قَمَرِيٌّ — lunar
• شَمْسِيٌّ — solar
• خَطٌّ — calligraphy
• عَرَبِيٌّ — Arabic
• كِتَابَةٌ — writing
• نَسْخٌ — naskh
• حَرْفٌ — letter
• قَاعِدَةٌ — rule
• نَحْوٌ — grammar
• اِسْتِخْدَامٌ — usage
• اِسْمٌ — noun
• مَوْصُولٌ — relative
• إِشَارَةٌ — demonstrative
• تَحَدُّثٌ — speaking
• حَدِيثٌ — talk
• فِكْرَةٌ — idea
• تَعْبِيرٌ — expression
• نَاقِصٌ — incomplete
• عَرْضٌ — presentation
• مَأْلُوفٌ — familiar
• بَلَدٌ — country
• وُضُوحٌ — clarity
• مُسْتَوًى — level
• خِبْرَةٌ — experience
• عَلَامَةٌ — mark
• تَرْقِيمٌ — punctuation
• ثَانٍ — second
• حِوَارٌ — dialogue
• مَعْرِفَةٌ — knowledge
• تَصْرِيفٌ — morphology
• تَمْيِيزٌ — distinction
• أُسْلُوبٌ — style
• خَبَرِيٌّ — declarative
• إِنْشَائِيٌّ — creative
• تَنْوِينٌ — tanwin
• نَوْعٌ — type
• مُنَوَّنٌ — tanwin-marked
• مُنْتَهٍ — ending
• مُشَدَّدٌ — shadda-marked
• تَحْوِيلٌ — transformation
• مُثَنًّى — dual
• ضَمِيرٌ — pronoun
• هِوَايَةٌ — hobby
• إِتَاحَةٌ — provision
• فُرْصَةٌ — opportunity
• اِسْتِجَابَةٌ — response
• آخَرُونَ — others
• تَقَبُّلٌ — acceptance
• تَعْلِيقٌ — comment
• رَبْطٌ — linking
• عَطْفٌ — conjunction
• وَقْفَةٌ — pause
• تَقْوِيمِيٌّ — evaluative
• شَامِلٌ — comprehensive
• حُرٌّ — free
• ثَمَرَةٌ — fruit