Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 3, Term 1 (لغتي العربية) — Page 238

٢ - أَخْتارُ عَلامَةَ التَّرْقِيمِ الْمُناسِبَةَ لِكُلِّ فَراغِ مِمَّا يَلي: أ- مَتى نُدْرِكُ قِيمَةَ الْعِلْمِ ( ، . ؟) ب - في الْمَدْرَسَةِ نَتَعَلَّمُ الْقِراءَةَ وَالْكِتابَةَ وَنَتَعَرَّفُ كُلَّ جَدِيدٍ جـ - أَفَادَ الْعِلْمُ الْحَديثُ الْبَشَرِيَّةَ ٣- أَضَعُ بَيْنَ كُلِّ قَوْسَيْنِ فِي الْفِقْرَةِ التَّالِيَةِ عَلَامَةَ التَّرْقِيمِ الْمُناسِبَةَ ( ، . ؟ ) : اعْتادَ الْأَبُ أَنْ يَعْقِدَ مَعَ أَبْنَائِهِ جَلْسَةً نِقاشِيَّةً كُلَّ أُسْبوعٍ ( ) وَفِي بِدَايَةِ الْجَلْسَةِ سَأَلَ عَبْدُ الْوَهّابِ والِدَهُ: مَا الْمَوْضُوعُ الَّذِي سَنُناقِشُهُ فِي جَلْسَةِ الْيَوْمِ يَا أَبَتِي ( ) فَأَجَابَهُ الْوالِدُ: الذَّكَاءُ الْاِصْطِنَاعِيُّ ( ) وَأَهَمِيَّتُهُ فِي حَياتِنا ( ) وَدُخُولُهُ فِي الْعَدِيدِ مِنَ الْمَجَالَاتِ الْمُخْتَلِفَةِ ( ) ثُمَّ سَأَلَ: مَنِ الَّذِي يَسْتَطِيعُ أَنْ يُوَظِّفَهُ لِخِدْمَةِ الْبَشَرِيَّةِ ( ) أَجَابَ الْأَبُ : بِالْعِلْمِ وَالْحِكْمَةِ يَا بُنَيَّ نَسْتَطِيعُ تَوْظِيفَ هَذَا الذَّكَاءِ لِخِدْمَةِ الْبَشَرِيَّةِ