Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 12, Term 1 (لغتي العربية) — Page 89

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 12, Term 1 (لغتي العربية), page 89 — original page scan

Arabic text · النص

مَا وَجْهُ الِاتِّفَاقِ بَيْنَ الشَّاعِرَيْنِ فِي الْبَيْتَيْنِ؟ جـ - أَيُّهُمَا أَكْثَرُ إِجَادَةً فِي التَّعْبِيرِ عَنْ مَشَاعِرِهِ؟ وَضِّحْ سَبَبَ مَا تَقُولُ. ٦ - فَلَا تُظْهِرَنَّ ذَمَّ امْرِئٍ قَبْلَ خُبْرِهِ وَبَعْدَ بَلَاءِ الْمَرْءِ فَاذْمُمْ أَوِ احْمَدِ. مَا الَّذِي نَهَى عَنْهُ الشَّاعِرُ؟ وَإِلَامَ دَعَا؟ ٧ - يَقُولُ الْخَزْرَجِيُّ: وَلَا تَتَّبِعَنَّ رَأْيَ الضَّعِيفِ تَقُصُّهُ وَلَكِنْ بِرَأْيِ الْمَرْءِ ذِي الْعَقْلِ فَاقْتَدِ. وَيَقُولُ عَبْدُ اللَّهِ بَاشَا فِكْرِي: وَمَنْ يَتَّبِعْ فِي أَمْرِهِ رَأْيَ جَاهِلٍ يَقُدْهُ إِلَى أَمْرٍ مِنَ الْغَيِّ مُنْكَرِ. أ - اشْرَحِ الْبَيْتَيْنِ: ب - مَا أَوْجُهُ كُلٍّ مِنَ الِاتِّفَاقِ وَالِاخْتِلَافِ بَيْنَهُمَا مِنْ حَيْثُ الْأَلْفَاظِ وَالْمَعَانِي؟ ٨ - مَا الْأُمْنِيَّةُ الَّتِي تَمَنَّاهَا أَعْدَاءُ الشَّاعِرِ فِي الْبَيْتِ السَّابِعِ؟ وَبِمَ رَدَّ عَلَيْهِمْ؟ ٩ - اذْكُرِ الْبَيْتَ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى كُلٍّ مِنَ الْمَعَانِي الْآتِيَةِ: كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ.

Line-by-line translation · المعاني

مَا وَجْهُ الِاتِّفَاقِ بَيْنَ الشَّاعِرَيْنِ فِي الْبَيْتَيْنِ؟
What is the point of agreement between the two poets in the two verses?
جـ - أَيُّهُمَا أَكْثَرُ إِجَادَةً فِي التَّعْبِيرِ عَنْ مَشَاعِرِهِ؟
C - Which of them is more proficient in expressing his feelings?
وَضِّحْ سَبَبَ مَا تَقُولُ.
Explain the reason for what you say.

11 more translated lines, 14 more verbs and 26 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (17 verbs · 29 nouns)