Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 12, Term 1 (لغتي العربية) — Page 130

أَيُّ التَّعْبِيرَيْنِ الْآتِيَيْنِ أَقْوَى فِي أَدَاءِ الْمَعْنَى؟ وَلِمَاذَا؟ (لَيْسَ مَنْ فَعَلْتَ بِهِ هَذَا بِغَافِلٍ عَنْكَ). لَيْسَ مَنْ فَعَلْتَ بِهِ هَذَا غَافِلًا عَنْكَ. ٤ - أَشِرْ بِعَلَامَةِ (√) إِلَى كُلِّ إِجَابَةٍ تَرَاهَا مُلَائِمَةً فِيمَا يَأْتِي مَعَ التَّعْلِيلِ: هَلِ الَّذِي أَعْجَبَكَ فِي هَذَا الْمَقَالِ: حُسْنُ عَرْضِ الْفِكَرِ وَتَرْتِيبِهَا. انْتِقَاءُ اللَّفْظِ وَحُسْنُ السَّبْكِ. مَا تَضَمَّنَهُ مِنْ أَخْبَارِ الِانْتِصَارَاتِ وَالْبُطُولَاتِ جَمْعُهُ بَيْنَ الْحَقَائِقِ الْعِلْمِيَّةِ وَالصِّيَاغَةِ الْأَدَبِيَّةِ؟ التَّعْلِيلُ: خَامِسًا - التَّعْبِيرُ: اكْتُبْ مَوْضُوعًا فِيمَا لَا يَقِلُّ عَنْ اثْنَيْ عَشَرَ سَطْرًا تُبَيِّنُ فِيهِ أَثَرَ التُّرَاثِ فِي حَيَاةِ الشُّعُوبِ، وَدَوْرَهُ فِي حَشْدِ طَاقَاتِهَا لِلْبِنَاءِ. سَادِسًا - الِاطِّلَاعُ الْخَارِجِيُّ: ١ - ارْجِعْ إِلَى كِتَابِ (شَاهِدٍ) عَلَى زَمَنِ الِاحْتِلَالِ الْعِرَاقِيِّ فِي الْكُوَيْتِ لِسُلَيْمَانَ الْفَهْدِ ثُمَّ اقْرَأْ مَوْضُوعَ «مُوَاطِنُونَ بِالْفِعْلِ» وَبَيِّنْ مِنْ خِلَالِ الْمَوْضُوعِ دَوْرَ الْكُوَيْتِيِّ فِي الدِّفَاعِ عَنْ وَطَنِهِ، وَدَلَالَةَ هَذَا الْمَوْقِفِ الْمُشَرِّفِ. ٢ - ارْجِعْ إِلَى كِتَابِ «كَاظِمَةَ» لِيَعْقُوبَ الْغُنَيْمِ. وَهَاتِ مِنْهُ الْأَشْعَارَ الْقَدِيمَةَ الَّتِي وَرَدَتْ فِي ذِكْرِ كَاظِمَةَ.