Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية) — Page 169

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية), page 169 — original page scan

Arabic text · النص

أَوَّلاً - الْفَهْمُ وَالِاسْتِيعَابُ : التَّقْوِيمُ . اقْرَأِ الْمَوْضُوعَ ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ : أ . اذْكُرْ أَبْرَزَ الْمَعْلُومَاتِ الَّتِي ذَكَرَتْهَا الْكَاتِبَةُ عَنْ فَاطِمَةَ الزَّهْرَاءِ مِمَّا يَتَّصِلُ بِالْآتِي : مَوْلِدُهَا . نَشْأَتُهَا . زَوَاجُهَا . وَفَاتُهَا . عَلِّلْ : فَرَحُ بَنِي عَبْدِ الْمُطَّلِبِ بِزَوَاجِ فَاطِمَةَ الزَّهْرَاءِ فَرَحاً شَدِيداً . تَسْمِيَةُ فَاطِمَةَ ابْنَتَيْهَا بِاسْمَيْ أُخْتَيْهَا زَيْنَبَ وَأُمِّ كُلْثُومٍ . مَا هَدَفُ الْكَاتِبَةِ مِنْ هَذَا الْمَوْضُوعِ؟ ثَانِياً - الثَّرْوَةُ اللُّغَوِيَّةُ : ١ . اذْكُرْ مُفْرَدَ «تَمَائِمَ» وَجَمْعَ «إِعْصَارٍ» فِي جُمْلَتَيْنِ مِنْ إِنْشَائِكَ . ٢ . ثَنِّ كَلِمَةَ «الزَّهْرَاءِ» ثُمَّ ضَعْهَا فِي جُمْلَةٍ مِنْ إِنْشَائِكَ .

Line-by-line translation · المعاني

أَوَّلاً - الْفَهْمُ وَالِاسْتِيعَابُ : التَّقْوِيمُ
First: Understanding and Comprehension: Evaluation.
اقْرَأِ الْمَوْضُوعَ ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ
Read the topic, then answer the following questions:
أ . اذْكُرْ أَبْرَزَ الْمَعْلُومَاتِ الَّتِي ذَكَرَتْهَا الْكَاتِبَةُ عَنْ فَاطِمَةَ الزَّهْرَاءِ مِمَّا يَتَّصِلُ بِالْآتِي : مَوْلِدُهَا
A. Mention the most prominent information the writer mentioned about Fatima al-Zahra regarding the following: Her birth.

…9 more translated lines, 4 more verbs and 26 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (7 verbs · 29 nouns)