Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية) — Page 10

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Kuwaiti Arabic Curriculum — Grade 11, Term 1 (لغتي العربية), page 10 — original page scan

Arabic text · النص

المُحْتَوَى: الْمَوْضُوعُ. الْمَجَالُ الْأَوَّلُ: الْقُرْآنُ الْكَرِيمُ وَالْحَدِيثُ الشَّرِيفُ. ١- عَلَاقَاتٌ اجْتِمَاعِيَّةٌ فِي الْمُجْتَمَعِ الْإِسْلَامِيِّ (قُرْآنٌ كَرِيمٌ - سُورَةُ الْحُجُرَاتِ). ٢- آدَابُ الِاسْتِئْذَانِ فِي الْمُجْتَمَعِ الْإِسْلَامِيِّ (قُرْآنٌ كَرِيمٌ - سُورَةُ النُّورِ). ٣- النَّفَرُ الثَّلَاثَةُ (حَدِيثٌ شَرِيفٌ). ٤- الْأَمِينُ وَالْأَمَانَةُ (حَدِيثٌ شَرِيفٌ). الْمَجَالُ الثَّانِي: الْقِرَاءَةُ لِجَمْعِ الْمَادَّةِ الْعِلْمِيَّةِ. ٥- أَلْفْرِد نُوبِل. ٦- عَجَائِبُ وَغَرَائِبُ. ٧- أُمُّ إِسْمَاعِيلَ. ٨- قُرْآنُ الْفَجْرِ. ٩- كَرَمٌ وَمُرُوءَةٌ. الْمَجَالُ الثَّالِثُ: الْأَدَبُ سِجِلٌّ لِلْعَادَاتِ وَالتَّقَالِيدِ. مُصْطَفَى صَادِقٌ الرَّافِعِيُّ. حَاتِمٌ الطَّائِيُّ. الْمَجَالُ الرَّابِعُ: الْقِرَاءَةُ لِرَبْطِ الْمَوَاقِفِ وَالْأَهْدَافِ بِالْوَاقِعِ. ١٠- الْمُرَاهِقُونَ. ١١- إِلَى الَّذِينَ يَرْفُضُونَ التَّغْيِيرَ. ١٢- أَنْتَ مِيزَانُ نَفْسِكَ. الْمَجَالُ الْخَامِسُ: الْأَدَبُ شِحْنَةٌ مِنَ الْعَوَاطِفِ وَالِانْفِعَالَاتِ. ١٣- زَفْرَةٌ حَرَّى. فَهدٌ الْعَسْكَرُ.

Line-by-line translation · المعاني

المُحْتَوَى: الْمَوْضُوعُ.
Contents: The Subject.
الْمَجَالُ الْأَوَّلُ: الْقُرْآنُ الْكَرِيمُ وَالْحَدِيثُ الشَّرِيفُ.
The First Field: The Holy Quran and the Noble Hadith.
عَلَاقَاتٌ اجْتِمَاعِيَّةٌ فِي الْمُجْتَمَعِ الْإِسْلَامِيِّ (قُرْآنٌ كَرِيمٌ - سُورَةُ الْحُجُرَاتِ).
1- Social Relations in Islamic Society (Holy Quran - Surat Al-Hujurat).
آدَابُ الِاسْتِئْذَانِ فِي الْمُجْتَمَعِ الْإِسْلَامِيِّ (قُرْآنٌ كَرِيمٌ - سُورَةُ النُّورِ).
2- Etiquette of Seeking Permission in Islamic Society (Holy Quran - Surat An-Nur).
النَّفَرُ الثَّلَاثَةُ (حَدِيثٌ شَرِيفٌ).
3- The Three Individuals (Noble Hadith).
الْأَمِينُ وَالْأَمَانَةُ (حَدِيثٌ شَرِيفٌ).
4- The Trustworthy Person and Trustworthiness (Noble Hadith).
الْمَجَالُ الثَّانِي: الْقِرَاءَةُ لِجَمْعِ الْمَادَّةِ الْعِلْمِيَّةِ.
The Second Field: Reading to Collect Scientific Material.
أَلْفْرِد نُوبِل.
5- Alfred Nobel.
عَجَائِبُ وَغَرَائِبُ.
6- Wonders and Oddities.
أُمُّ إِسْمَاعِيلَ.
7- The Mother of Ishmael.
قُرْآنُ الْفَجْرِ.
8- The Quran of Dawn.
كَرَمٌ وَمُرُوءَةٌ.
9- Generosity and Chivalry.
الْمَجَالُ الثَّالِثُ: الْأَدَبُ سِجِلٌّ لِلْعَادَاتِ وَالتَّقَالِيدِ.
The Third Field: Literature is a Record of Customs and Traditions.
مُصْطَفَى صَادِقٌ الرَّافِعِيُّ.
Mustafa Sadiq Al-Rafi'i.
حَاتِمٌ الطَّائِيُّ.
Hatim Al-Ta'i.
الْمَجَالُ الرَّابِعُ: الْقِرَاءَةُ لِرَبْطِ الْمَوَاقِفِ وَالْأَهْدَافِ بِالْوَاقِعِ.
The Fourth Field: Reading to Connect Situations and Goals with Reality.
١٠- الْمُرَاهِقُونَ.
10- Adolescents.
إِلَى الَّذِينَ يَرْفُضُونَ التَّغْيِيرَ.
11- To Those Who Reject Change.
أَنْتَ مِيزَانُ نَفْسِكَ.
12- You Are Your Own Scale.
الْمَجَالُ الْخَامِسُ: الْأَدَبُ شِحْنَةٌ مِنَ الْعَوَاطِفِ وَالِانْفِعَالَاتِ.
The Fifth Field: Literature is a Charge of Emotions and Feelings.
زَفْرَةٌ حَرَّى.
13- A Burning Sigh.
فَهدٌ الْعَسْكَرُ.
Fahd Al-Askar.

Vocabulary · المفردات (5 verbs · 43 nouns)