Egyptian Arabic Curriculum — Grade 9 — Page 29

Line-by-line translation · المعاني

૬ الوحدة الثانية الدرس الأول لغويات و تراكيب اقرأ الفقرة التالية: البدل وأنواعه (قال الوالد جمال لابنه عادل أراك قَرَأْتَ الكتاب نصْفَهُ، فهل أعجبك؟

Unit Two, Lesson One: Linguistics and Structures. Read the following paragraph: The Appositive (Al-Badal) and its types (The father, Jamal, said to his son, Adel, 'I see you have read half of the book, did you like it?')

نعم أعجبني الكتاب أفكاره، وأسلوبه).

'Yes, I liked the book, its ideas and its style.'

• تأمل الأمثلة السابقة تجد أن البدل تابع مقصود بالحكم بلا واسطة بينه و بين متبوعه، مثل: (الوالد جمال) حيث (جمالٌ) بدل و (الوالدُ) مُبْدَلٌ منه ، و كذلك (نصفَه) في المثال الثاني بدل، و الكتاب مبدل منه، و في المثال الثالث ( أفكاره) بدل و الكتاب مبدل منه. الاستنتاج: .

Reflect on the previous examples and you will find that the appositive is a follower intended by the ruling without an intermediary between it and its antecedent, such as: (The father, Jamal), where (Jamal) is the appositive and (the father) is the antecedent. Likewise, (its half) in the second example is an appositive, and the book is the antecedent. In the third example, (its ideas) is an appositive, and the book is the antecedent. Conclusion:

…5 more translated lines, 6 more verbs and 50 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (9 verbs · 53 nouns)

• قَرَأَ — to read
• أَعْجَبَ — to please
• تَأَمَّلَ — to contemplate
• وَحْدَةٌ — unit
• ثَانِيَةٌ — second
• دَرْسٌ — lesson