Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 57

أَفْهَمُ المَسْمُوعَ، وَأُحَلِّلُهُ. أَسْتَنْتِجُ الفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ وَالأَفْكَارَ الفَرْعِيَّةَ لِلنَّصِّ: الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (١)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٢)، الفِكْرَةُ الرَّئِيسَةُ، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٣)، الفِكْرَةُ الفَرْعِيَّةُ (٤). أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ: ١. أَشَارَ الكَاتِبُ إِلَى بَعْضِ العُلَمَاءِ وَالمُثَقَّفِينَ فِي النَّصِّ، مَنْ هُمْ؟ وَمَا سَبَبُ الإِشَارَةِ إِلَيْهِم؟ ٢. مَا لُغَةُ «الفْرَانْكُو»؟ وَفِيمَ تَكْمُنُ خُطُورَتُهَا؟ ٣. حَدَّدَ المُتَحَدِّثُ مُسْتَوَيَيْنِ لِلتَّحَرُّكِ لِحِمَايَةِ اللُّغَةِ، مَا هُمَا؟ أَفْهَمُ، ثُمَّ أُجِيبُ. أَسْتَمِعُ إِلَى الفِقْرَةِ الأُولَى ثُمَّ أُجِيبُ: مَاذَا تُوَاجِهُ اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ فِي ظِلِّ العَوْلَمَةِ وَالانْفِتَاحِ عَلَى الثَّقَافَاتِ الأُخْرَى؟ أُعَلِّلُ: يَشْعُرُ البَعْضُ بِالانْبِهَارِ بِالعَوْلَمَةِ، وَيَرْغَبُونَ فِي الانْفِتَاحِ عَلَى الْآخَرِينَ.