Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 43

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2, page 43 — original page scan

Arabic text · النص

الدَّرْسُ الرَّابِعُ نَصٌّ شِعْرِيٌّ صُنَّاعُ الْمَجْدِ لِلشَّاعِرِ: إِبْرَاهِيمُ نَاجِي. أَتَأَمَّلُ وَأَتَوَقَّعُ. حُبُّ الْوَطَنِ لَيْسَ أَقْوَالًا أَوْ شِعَارَاتٍ وَلَكِنَّهُ أَفْعَالٌ وَمَوَاقِفُ، أُوَضِّحُ ذَلِكَ. بِطَاقَةُ تَعْرِيفٍ لِإِبْرَاهِيمَ نَاجِي: أَدِيبٌ وَطَبِيبٌ وَشَاعِرٌ مِصْرِيٌّ. وُلِدَ بِالْقَاهِرَةِ عَامَ ١٣١٩ هـ - ١٨٩٨م. تَخَرَّجَ فِي كُلِّيَّةِ الطِّبِّ، وَعَمِلَ طَبِيبًا بِالْقَاهِرَةِ. كَانَ مِنْ مُؤَسِّسِي جَمَاعَةِ أَبُولُو الشِّعْرِيَّةِ الَّتِي دَعَتْ إِلَى التَّجْدِيدِ فِي الشِّعْرِ الْعَرَبِيِّ. مِنْ أَعْمَالِهِ: دِيوَانُ وَرَاءَ الْغَمَامِ، وَدِيوَانُ الطَّلَاسِمِ، وَقَصِيدَةُ الْأَطْلَالِ الَّتِي غَنَّتْهَا أُمُّ كُلْثُومٍ. تُوُفِّيَ عَامَ ١٣٧٦ هـ - ١٩٥٣م. الْأَهْدَافُ: مِنَ الْمُتَوَقَّعِ بَعْدَ نِهَايَةِ الدَّرْسِ أَنْ يَكُونَ الطَّالِبُ قَادِرًا عَلَى أَنْ: يَقْرَأَ مُتَمَثِّلًا الْمَعَانِيَ الْمُخْتَلِفَةَ الْمُتَضَمِّنَةَ فِي الْمَقْرُوءِ. يُظْهِرَ اعْتِزَازَهُ بِدَوْرِ الشَّبَابِ وَتَأْثِيرِهِمْ. يُحَدِّدَ مَا يُطَالِبُ الشَّاعِرُ بِهِ الشَّبَابَ مِنْ مَسْئُولِيَّاتٍ فَرْدِيَّةٍ وَجَمَاعِيَّةٍ. يُحَدِّدَ تَعْبِيرًا أَعْجَبَهُ فِي النَّصِّ.

Line-by-line translation · المعاني

الدَّرْسُ الرَّابِعُ نَصٌّ شِعْرِيٌّ صُنَّاعُ الْمَجْدِ لِلشَّاعِرِ: إِبْرَاهِيمُ نَاجِي.
Lesson Four: A poetic text, 'The Makers of Glory,' by the poet Ibrahim Naji.
أَتَأَمَّلُ وَأَتَوَقَّعُ.
Reflect and anticipate.
حُبُّ الْوَطَنِ لَيْسَ أَقْوَالًا أَوْ شِعَارَاتٍ وَلَكِنَّهُ أَفْعَالٌ وَمَوَاقِفُ، أُوَضِّحُ ذَلِكَ.
Patriotism is not just words or slogans; it is actions and stances. I will explain.

…11 more translated lines, 12 more verbs and 47 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 50 nouns)