Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 121

نَشَاطٌ (٤) : أُحَوِّلُ كَمِ الْخَبَرِيَّةَ إِلَى اسْتِفْهَامِيَّةٍ : ١. كَمْ مِنْ فَائِدَةٍ لِلْأَلْعَابِ الْإِلِكْتُرُونِيَّةِ! ٢. كَمْ أَضْرَارٍ مَصْدَرُهَا الْإِفْرَاطُ فِي اللَّعِبِ! ٣. كَمْ مِنْ شَبَابٍ انْتَفَعُوا بِأَوْقَاتِ فَرَاغِهِمُ الْيَوْمَ! ٤. كَمْ عُلُومٍ نَبَغَ فِيهَا الْعَرَبُ! ٥. كَمْ مِنِ اخْتِلَافٍ سَبَّبَهُ اخْتِلَافُ زَاوِيَةِ النَّظَرِ! نَشَاطٌ (٥) : أُكْمِلُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ بِتَمْيِيزٍ، ثُمَّ أُبَيِّنُ إِعْرَابَهُ : ١. كَمْ ... قَرَأْتَ فَاكْتَسَبْتَ وَعْيًا وَمَعْرِفَةً ٢. كَمْ مِنْ ... سَبَبُهَا الْعِلْمُ ٣. كَمْ ... ضَعُفَتْ عَلَاقَتُهُمْ بِسَبَبِ الِانْشِغَالِ بِالْإِنْتَرْنِتِ ٤. كَمْ ... عَقَدَ بَحْثًا عَنْ حُلُولٍ لِحِمَايَةِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ ٥. كَمْ ... يَظْهَرُ فِي نُطْقِ الْأَطْفَالِ حِينَ نَنْصَرِفُ عَنِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ ٦. كَمْ ... تُرْجِمَ إِلَى اللُّغَاتِ الْأَجْنَبِيَّةِ نَشَاطٌ (٦) : أُلَاحِظُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ، ثُمَّ أَذْكُرُ إِعْرَابَهَا : ١. كَمْ ضَرَرًا صِحِّيًّا يُسَبِّبُهُ طُولُ الْجُلُوسِ أَمَامَ الشَّاشَاتِ؟ ٢. كَمْ مِنْ وَقْتٍ ضَاعَ بِسَبَبِ سُوءِ اسْتِعْمَالِ الْإِنْتَرْنِتِ ٣. كَمْ مِنْ خَيْرٍ يَنْشُرُهُ التَّسَامُحُ بَيْنَ النَّاسِ! ٤. كَمْ مَوْقِفًا أَعْجَبَكَ فِيهِ قَبُولُ الْآخَرِ وَتَقَبُّلُ فِكْرِهِ؟