Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 1 — Page 42

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 1, page 42 — original page scan

Arabic text · النص

التَّعْبِيرُ الكِتَابِيُّ (تَطْبِيقَاتٌ عَلَى كِتَابَةِ مَقَالٍ وَصْفِ مَكَانٍ) أُكْتُبْ مَقَالًا وَصْفِيًّا لِمَكَانٍ أُحِبُّ زِيَارَتَهُ سَيُنْشَرُ بِمَجَلَّةٍ سِيَاحِيَّةٍ، مُرَاعِيًا عَنَاصِرَ الْمَقَالِ (مُقَدِّمَةٌ - مَوْضُوعُ الْمَقَالِ - خَاتِمَةٌ) مَعَ التَّرْكِيزِ عَلَى وَصْفِ الْمَكَانِ وَصْفًا مُعَبِّرًا دَقِيقًا وَالْجَوِّ الْعَامِّ وَاخْتِيَارِ الْمُفْرَدَاتِ وَالتَّعْبِيرَاتِ الدَّقِيقَةِ وَالْمُنَاسِبَةِ وَالتَّسَلْسُلِ الْمَنْطِقِيِّ لِلْمَقَالِ، مَعَ إِمْلَاءٍ وَخَطٍّ سَلِيمَيْنِ بِعَدَدِ كَلِمَاتٍ يَتَرَاوَحُ بَيْنَ (١٣٠ - ١٧٠) كَلِمَةً. قَبْلَ الْكِتَابَةِ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ لِتُسَاعِدَنِي فِي كِتَابَتِي: ١. مَا الْمَكَانُ الَّذِي أُحِبُّ زِيَارَتَهُ دَائِمًا؟ وَلِمَاذَا؟ ٢. لَوْ طُلِبَ مِنِّي إِلْقَاءُ كَلِمَةٍ قَصِيرَةٍ أَمَامَ زُمَلَائِي أَصِفُ فِيهَا هَذَا الْمَكَانَ فَكَيْفَ أَبْدَأُ لِأَجْذِبَ الِانْتِبَاهَ؟ ٣. أَصِفُ الْمَكَانَ بِدِقَّةٍ (الْمَبَانِي - الطَّبِيعَةُ - الْأَثَرُ) وَأَصِفُ مَشَاعِرِي تُجَاهَ هَذَا الْمَكَانِ. ٤. هَلْ زُرْتُ مَكَانًا أَثَرِيًّا أَوْ طَبِيعِيًّا تَرَكَ أَثَرًا فِي نَفْسِي؟ أَصِفُهُ فِي جُمْلَةٍ وَاحِدَةٍ. ٥. أَكْتُبُ ثَلَاثَ جُمَلٍ أَصِفُ فِيهَا مَكَانًا آخَرَ أُحِبُّهُ مَعَ مُرَاعَاةِ وَصْفِ الْمَكَانِ بِدِقَّةٍ. ٦. أَتَخَيَّلُ أَنِّي مُرْشِدٌ سِيَاحِيٌّ، وَأَكْتُبُ دَعْوَةً قَصِيرَةً مِنْ أَرْبَعَةِ أَسْطُرٍ أَدْعُو فِيهَا السَّائِحِينَ لِزِيَارَةِ هَذَا الْمَكَانِ. ٧. أَكْتُبُ خَاتِمَةً أُوضِحُ فِيهَا كَيْفَ يُمْكِنُنَا الْحِفَاظُ عَلَى الْأَمَاكِنِ الْجَمِيلَةِ الَّتِي نَزُورُهَا. الْوَحْدَةُ الْأُولَى: انْتِمَائِي هُوِيَّتِي

Line-by-line translation · المعاني

التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ (تَطْبِيقَاتٌ عَلَى كِتَابَةِ مَقَالٍ وَصْفِ مَكَانٍ)
Written Expression (Exercises in writing a descriptive essay about a place)
أُكْتُبْ مَقَالًا وَصْفِيًّا لِمَكَانٍ أُحِبُّ زِيَارَتَهُ سَيُنْشَرُ بِمَجَلَّةٍ سِيَاحِيَّةٍ، مُرَاعِيًا عَنَاصِرَ الْمَقَالِ (مُقَدِّمَةٌ - مَوْضُوعُ الْمَقَالِ - خَاتِمَةٌ) مَعَ التَّرْكِيزِ عَلَى وَصْفِ الْمَكَانِ وَصْفًا مُعَبِّرًا دَقِيقًا وَالْجَوِّ الْعَامِّ وَاخْتِيَارِ الْمُفْرَدَاتِ وَالتَّعْبِيرَاتِ الدَّقِيقَةِ وَالْمُنَاسِبَةِ وَالتَّسَلْسُلِ الْمَنْطِقِيِّ لِلْمَقَالِ، مَعَ إِمْلَاءٍ وَخَطٍّ سَلِيمَيْنِ بِعَدَدِ كَلِمَاتٍ يَتَرَاوَحُ بَيْنَ (١٣٠ - ١٧٠) كَلِمَةً.
Write a descriptive essay about a place you love to visit, intended for publication in a tourism magazine. Ensure you include an introduction, body, and conclusion. Focus on providing a vivid, precise description of the location and its general atmosphere. Use accurate and appropriate vocabulary, maintain a logical flow, and ensure correct spelling and penmanship. The essay should be between 130 and 170 words.
قَبْلَ الْكِتَابَةِ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ لِتُسَاعِدَنِي فِي كِتَابَتِي:
Before you begin, answer the following questions to help guide your writing:

…8 more translated lines, 17 more verbs and 40 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 43 nouns)