Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2 — Page 30

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2, page 30 — original page scan

Arabic text · النص

أَقْرَأُ النَّصَّ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ: ١. أُوَضِّحُ كَيْفَ تَكُونُ حِمَايَةُ الْوَطَنِ عَلَى ضَوْءِ مَا وَرَدَ فِي النَّصِّ. ٢. أُفَسِّرُ مَا يَلِي: • كَانَ نَهْرُ النِّيلِ قَبْلَ بِنَاءِ السَّدِّ مَصْدَرَ تَهْدِيدٍ لِحَيَاةِ الْمِصْرِيِّينَ. • كَانَ السَّدُّ نُقْطَةَ تَحَوُّلٍ تَارِيخِيَّةً فِي مَسِيرَةِ بِنَاءِ الدَّوْلَةِ الْحَدِيثَةِ. ٣. أُحَدِّدُ مَا أَرَادَتْ مِصْرُ أَنْ تُثْبِتَهُ لِلْعَالَمِ عِنْدَمَا قَرَّرَتْ بِنَاءَ السَّدِّ بِمَوَارِدِهَا الْخَاصَّةِ. ٤. فِي نِهَايَةِ النَّصِّ دَعْوَةٌ غَالِيَةٌ، مَا هِيَ؟ وَمَا أَثَرُ الْعَمَلِ بِهَا؟ أَفْهَمُ، ثُمَّ أُجِيبُ: «بَدَأَ الْعَمَلُ فِي بِنَاءِ السَّدِّ الْعَالِي عَامَ ١٩٦٠م، وَافْتُتِحَ عَامَ ١٩٧١م. وَمُنْذُ ذَلِكَ الْوَقْتِ أَصْبَحَ السَّدُّ الْعَالِي حِصْنًا يَحْمِي مِصْرَ مِنَ الْفَيَضَانَاتِ، وَمِنَ الْجَفَافِ؛ حَيْثُ يُخَزِّنُ مِيَاهَ نَهْرِ النِّيلِ فِي بُحَيْرَةِ نَاصِرٍ أَكْبَرَ بُحَيْرَةٍ صِنَاعِيَّةٍ فِي الْعَالَمِ. لَمْ يَكُنِ السَّدُّ الْعَالِي مُجَرَّدَ مَشْرُوعٍ اقْتِصَادِيٍّ أَوْ زِرَاعِيٍّ، بَلْ كَانَ نُقْطَةَ تَحَوُّلٍ تَارِيخِيَّةً فِي مَسِيرَةِ بِنَاءِ الدَّوْلَةِ الْحَدِيثَةِ؛ فَمِنْ خِلَالِهِ حَقَّقَتْ مِصْرُ مَكَاسِبَ عَدِيدَةً حَيْثُ اسْتَطَاعَتْ تَأْمِينَ احْتِيَاجَاتِهَا الْمَائِيَّةِ، وَزِيَادَةَ الرُّقْعَةِ الزِّرَاعِيَّةِ، وَتَوْلِيدَ الطَّاقَةِ الْكَهْرُومَائِيَّةِ الَّتِي أَسْهَمَتْ فِي دَعْمِ الصِّنَاعَةِ وَالتَّنْمِيَةِ». أَتَخَيَّرُ الصَّوَابَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: ١. مَعْنَى «تَأْمِينٍ»: (تَحْدِيد - تَوْفِير - تَقْلِيل - تَقْدِيم). ٢. مُضَادُّ «يَحْمِي»: (يُهَدِّد - يُضْعِف - يَمْنَع - يَضُرُّ). ج. أُحَدِّدُ الْمَكَاسِبَ الَّتِي حَقَّقَتْهَا مِصْرُ بِفَضْلِ بِنَاءِ السَّدِّ. أُفَسِّرُ: «أَصْبَحَ السَّدُّ الْعَالِي حِصْنًا يَحْمِي مِصْرَ مِنَ الْفَيَضَانَاتِ وَمِنَ الْجَفَافِ».

Line-by-line translation · المعاني

أَقْرَأُ النَّصَّ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ.
Read the text, then answer the questions.
أُوَضِّحُ كَيْفَ تَكُونُ حِمَايَةُ الْوَطَنِ عَلَى ضَوْءِ مَا وَرَدَ فِي النَّصِّ.
Explain how the homeland is protected, based on the text.
أُفَسِّرُ مَا يَلِي:
Explain the following:

9 more translated lines, 23 more verbs and 56 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (26 verbs · 59 nouns)