Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 3

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

أَبْنَاءَنَا وَبَنَاتِنَا طُلَّابَ الصَّفِّ الْأَوَّلِ الْإِعْدَادِيِّ.

To our sons and daughters, students of the first year of middle school.

بِسْمِ اللَّهِ نَبْدَأُ، وَعَلَى طَرِيقِ الْعِلْمِ نَسِيرُ، وَفِي رِحَابِ لُغَتِنَا الْعَرَبِيَّةِ الْخَالِدَةِ نَنْهَلُ مِنْ مَنْبَعِهَا الْعَذْبِ، وَنَسْتَنْشِقُ عَبِيرَهَا، وَنَنْعَمُ بِجَمَالِهَا.

In the name of God, we begin. We set out on the path of knowledge, drawing from the sweet, eternal spring of our Arabic language, breathing in its fragrance, and savoring its beauty.

يَأْتِي هَذَا الْكِتَابُ ثَمَرَةَ جُهْدٍ تَرْبَوِيٍّ وَبَحْثِيٍّ دَؤُوبٍ، رُوعِيَ فِيهِ أَنْ يَكُونَ رَفِيقًا لِلطَّالِبِ فِي مَرْحَلَةٍ مِنْ أَهَمِّ مَرَاحِلِ تَكْوِينِهِ الْعَقْلِيِّ وَالْوِجْدَانِيِّ.

This book is the fruit of diligent educational and research efforts, designed to be a companion to students during one of the most important stages of their intellectual and emotional development.

لِذَلِكَ حَرَصْنَا عَلَى أَنْ يَكُونَ الْمَنْهَجُ مُتَدَرِّجَ الْبِنَاءِ، مُتَرَابِطَ الْمَوْضُوعَاتِ، يُلَبِّي احْتِيَاجَاتِ الْمُتَعَلِّمِ وَيَسْتَجِيبُ لِمُتَطَلَّبَاتِ الْعَصْرِ.

We have ensured that the curriculum is structured progressively, with interconnected topics that meet the learner's needs and address the requirements of the modern era.

الْوَحْدَةُ الْأُولَى: "أَنَا مِصْرِيٌّ".

Unit One: "I Am Egyptian."

جَاءَتْ مَوْضُوعَاتُهَا لِتُعَمِّقَ جُذُورَ الْهُوِيَّةِ، وَتُعَزِّزَ الِانْتِمَاءَ، وَتَغْرِسَ فِي نُفُوسِ الطُّلَّابِ حُبَّ الْوَطَنِ وَالِاعْتِزَازَ بِتَارِيخِهِ، وَتُوَضِّحَ أَنَّ حُبَّ مِصْرَ لَيْسَ مُجَرَّدَ شُعُورٍ وَكَلِمَاتٍ تُقَالُ بَلْ أَفْعَالٌ وَسُلُوكٌ وَمَسْئُولِيَّةٌ.

Its topics are designed to deepen a sense of identity, strengthen belonging, and instill in students a love for their homeland and pride in its history, clarifying that loving Egypt is not merely a feeling or empty words, but a matter of action, behavior, and responsibility.

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: "أَصْنَعُ مُسْتَقْبَلِي".

Unit Two: "Building My Future."

هَدَفَتْ مَوْضُوعَاتُهَا إِلَى حَثِّ الطُّلَّابِ عَلَى الْبَحْثِ عَنْ أَدَوَاتِ الطُّمُوحِ، وَتَشْجِيعِهِمْ عَلَى الْإِبْدَاعِ وَالِاجْتِهَادِ وَفَتْحِ نَوَافِذِ الْأَمَلِ وَالتَّخْطِيطِ لِبِنَاءِ مُسْتَقْبَلٍ مُشْرِقٍ.

Its topics aim to encourage students to seek out the tools of ambition, foster creativity and diligence, and open windows of hope and planning to build a bright future.

الْوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ: "مَوَاقِفُ إِنْسَانِيَّةٌ".

Unit Three: "Human Experiences."

رَكَّزَتْ مَوْضُوعَاتُهَا عَلَى إِعْلَاءِ الْقِيَمِ النَّبِيلَةِ وَالْمَشَاعِرِ الْإِنْسَانِيَّةِ وَتَنْمِيَةِ حُبِّ الْخَيْرِ؛ لِيَكُونَ كُلٌّ مِنْهُمْ إِنْسَانًا سَوِيًّا يُوَازِنُ بَيْنَ الْعَقْلِ وَالْقَلْبِ.

Its topics focus on elevating noble values and human empathy, cultivating a love for goodness so that each student may become a well-rounded individual who balances heart and mind.

كُلُّ مَوْضُوعٍ طُرِحَ فِيهِ نَمَاذِجُ وَطَنِيَّةٌ وَعَرَبِيَّةٌ تُعَزِّزُ الِانْتِمَاءَ وَالْفَخْرَ بِمِصْرِيَّتِكَ وَعُرُوبَتِكَ.

Every topic features Egyptian and Arab role models that reinforce a sense of belonging and pride in your Egyptian and Arab identity.

كَمَا جَاءَتِ النُّصُوصُ الشِّعْرِيَّةُ مُلَائِمَةً لِلْقِيَمِ الْمُتَضَمِّنَةِ فِي كُلِّ وَحْدَةٍ لِتَسْمُوَ بِالْوِجْدَانِ وَتُرْهِفَ الْحِسَّ عِنْدَ الطُّلَّابِ.

The poetic texts have been selected to align with the values in each unit, elevating the spirit and refining the students' sensibilities.

وَأُثْرِيَ الْكِتَابُ بِأَنْشِطَةٍ وَتَقْيِيمَاتٍ مُتَنَوِّعَةٍ، وَأَسْئِلَةٍ تَقِيسُ الْفَهْمَ وَالتَّحْلِيلَ وَالتَّذَوُّقَ، صِيغَتْ بِعِنَايَةٍ لِتُخَاطِبَ أَنْمَاطًا مُتَعَدِّدَةً مِنَ الْمُتَعَلِّمِينَ، وَتُسَاعِدَهُمْ عَلَى تَرْسِيخِ الْمَهَارَاتِ اللُّغَوِيَّةِ وَالتَّعْبِيرِيَّةِ، وَتَنْمِيَةِ التَّفْكِيرِ النَّقْدِيِّ وَالْإِبْدَاعِيِّ.

The book is enriched with a variety of activities, assessments, and questions that gauge comprehension, analysis, and appreciation. These have been carefully crafted to engage different types of learners, helping them solidify their linguistic and expressive skills while developing critical and creative thinking.

نَأْمَلُ أَنْ نَكُونَ قَدْ وُفِّقْنَا إِلَى تَقْدِيمِ عَمَلٍ يُلَائِمُ تَطَلُّعَاتِ مِصْرَ فِي بِنَاءِ جِيلٍ مُفَكِّرٍ مُبْدِعٍ، يَبْذُلُ قَصَارَى جُهْدِهِ فِي بِنَاءِ مُسْتَقْبَلٍ أَفْضَلَ لِوَطَنِهِ.

We hope we have succeeded in presenting a work that aligns with Egypt's aspirations to build a generation of creative thinkers who strive to build a better future for their country.

Vocabulary · المفردات (35 verbs · 112 nouns)

• بَدَأَ — to begin
• سَارَ — to walk
• نَهَلَ — to draw from
• اسْتَنْشَقَ — to inhale
• نَعِمَ — to enjoy
• أَتَى — to come
• رَاعَى — to observe
• حَرَصَ — to be keen
• لَبَّى — to respond
• اسْتَجَابَ — to respond
• جَاءَ — to come
• عَمَّقَ — to deepen
• عَزَّزَ — to strengthen
• غَرَسَ — to plant
• وَضَّحَ — to clarify
• قَالَ — to say
• صَنَعَ — to make
• هَدَفَ — to aim
• حَثَّ — to urge
• شَجَّعَ — to encourage
• فَتَحَ — to open
• رَكَّزَ — to focus
• وَازَنَ — to balance
• طَرَحَ — to present
• تَضَمَّنَ — to include
• سَمَا — to elevate
• أَرْهَفَ — to sharpen
• أَثْرَى — to enrich
• قَاسَ — to measure
• صَاغَ — to formulate
• خَاطَبَ — to address
• سَاعَدَ — to help
• أَمَلَ — to hope
• وَفَّقَ — to succeed
• بَذَلَ — to exert
• مُقَدِّمَة — introduction
• ابْن — son
• بِنْت — daughter
• طَالِب — student
• صَفّ — class
• أَوَّل — first
• إِعْدَادِيّ — preparatory
• طَرِيق — path
• عِلْم — knowledge
• رِحَاب — expanse
• لُغَة — language
• عَرَبِيّ — Arabic
• خَالِد — eternal
• مَنْبَع — source
• عَذْب — sweet
• عَبِير — fragrance
• جَمَال — beauty
• كِتَاب — book
• ثَمَرَة — fruit
• جُهْد — effort
• تَرْبَوِيّ — educational
• بَحْثِيّ — research-based
• دَؤُوب — diligent
• رَفِيق — companion
• مَرْحَلَة — stage
• أَهَمّ — most important
• تَكْوِين — formation
• عَقْلِيّ — mental
• وِجْدَانِيّ — emotional
• مَنْهَج — curriculum
• مُتَدَرِّج — gradual
• بِنَاء — structure
• مُتَرَابِط — interconnected
• مَوْضُوع — topic
• احْتِيَاج — need
• مُتَعَلِّم — learner
• مُتَطَلَّب — requirement
• عَصْر — era
• وَحْدَة — unit
• مِصْرِيّ — Egyptian
• جِذْر — root
• هُوِيَّة — identity
• انْتِمَاء — belonging
• نَفْس — soul / psyche
• حُبّ — love
• وَطَن — homeland
• اعْتِزَاز — pride
• تَارِيخ — history
• شُعُور — feeling
• كَلِمَة — a word (grammatical term)
• فِعْل — action
• سُلُوك — behavior
• مَسْئُولِيَّة — responsibility
• ثَانِي — second
• مُسْتَقْبَل — future
• بَحْث — research
• أَدَاة — tool
• طُمُوح — ambition
• إِبْدَاع — creativity
• اجْتِهَاد — diligence
• نَافِذَة — window
• أَمَل — hope
• تَخْطِيط — planning
• مُشْرِق — bright
• ثَالِث — third
• مَوْقِف — situation
• إِنْسَانِيّ — human
• إِعْلَاء — elevation
• قِيمَة — value
• نَبِيل — noble
• مَشَاعِر — feelings
• تَنْمِيَة — development
• خَيْر — good, goodness, welfare, benefit
• إِنْسَان — human
• سَوِيّ — balanced
• قَلْب — heart
• نَمُوذَج — model
• وَطَنِيّ — patriotic
• فَخْر — pride
• مِصْرِيَّة — Egyptianness
• عُرُوبَة — Arabism
• نَصّ — text
• شِعْرِيّ — poetic
• مُلَائِم — suitable
• وِجْدَان — conscience
• حِسّ — sense
• نَشَاط — activity
• تَقْيِيم — evaluation
• مُتَنَوِّع — diverse
• أَسْئِلَة — questions
• فَهْم — understanding
• تَحْلِيل — analysis
• تَذَوُّق — appreciation
• عِنَايَة — care
• نَمَط — pattern
• مُتَعَدِّد — multiple
• مَهَارَة — skill
• لُغَوِيّ — linguistic
• تَعْبِيرِيّ — expressive
• تَفْكِير — thinking
• نَقْدِيّ — critical
• إِبْدَاعِيّ — creative
• عَمَل — work
• تَطَلُّع — aspiration
• جِيل — generation
• مُفَكِّر — thinker
• مُبْدِع — creative
• قَصَارَى — utmost
• أَفْضَل — better
• مُؤَلِّف — author
• تَرْسِيخ — consolidation
• أُولَى — first (feminine)