Egyptian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 16
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الدَّرْسُ الثاني نَصُّ قِرَاءة أُسْطُورَةٌ مِصْرِيَّةٌ (البَطَلُ أَحْمَدَ الْمَنْسِي). أَتَأَقَلُ وَأَلْوَقَعُ لِمَاذَا يَجِب عَلَيْنَا أَنْ نَتَذكَّر مَن ضحوا لأَجْلِنا ولأجل وَطَنِنا ؟ الأهداف : مِن المُتوقعِ بَعْدَ نِهَايَة الدَّرسِ أنْ يَكُونَ الطَّالبُ قَادِرًا عَلَى أَنْ : . يتَعرَّفَ حَياة ونشأة الشهيد البطل أحمد المنسي. .. يُحَدِّدَ الفِكْرَةَ الرَّئيسةَ وَالفكر الفَرْعِيَّةَ لنص • يعبر بطلاقة عن موضوعات • يقدر دور الجيش المصري في حماية الوطن. • يعبُرَ عَن احْتِرَامِه وتقديره لشهداء الوطن. . يُدرك مَعَانِي الانتماء والوفاء والتصحيةِ مِن أجل الوطن. أسطورة مِصْرِيَّةٌ. . يُحَدِّدَ الهَدَفَ العَام مِنَ النَّصُ. يُحَدِّدَ مَعَانِي المُفْرِدَاتِ فِي النص باسْتِخْدَامِ المُعْجَمِ. • يُحَدِّدَ العَلاقَةَ التِي تَرْبِطَ بَيْنَ أَفْكَارِ النَّصُ. مشابهة لهذا الموضوع. . يَتعرف الفِعْلَ اللازم والفعل المتعدي.
Line-by-line translation · المعاني
- الدَّرْسُ الثاني نَصُّ قِرَاءة أُسْطُورَةٌ مِصْرِيَّةٌ (البَطَلُ أَحْمَدَ الْمَنْسِي).
- (from previous page) ⟵ Lesson Two: A Reading Text, An Egyptian Legend (The Hero Ahmed Al-Mansy).
- أَتَأَقَلُ وَأَلْوَقَعُ لِمَاذَا يَجِب عَلَيْنَا أَنْ نَتَذكَّر مَن ضحوا لأَجْلِنا ولأجل وَطَنِنا ؟
- I contemplate and predict: Why must we remember those who sacrificed for our sake and for the sake of our homeland?
- الأهداف : مِن المُتوقعِ بَعْدَ نِهَايَة الدَّرسِ أنْ يَكُونَ الطَّالبُ قَادِرًا عَلَى أَنْ : .
- Objectives: By the end of the lesson, it is expected that the student will be able to:
- يتَعرَّفَ حَياة ونشأة الشهيد البطل أحمد المنسي. ..
- Recognize the life and upbringing of the martyr hero Ahmed El-Mansi.
- يُحَدِّدَ الفِكْرَةَ الرَّئيسةَ وَالفكر الفَرْعِيَّةَ لنص • يعبر بطلاقة عن موضوعات • يقدر دور الجيش المصري في حماية الوطن. •
- Identify the main idea and sub-ideas of the text, express fluently about similar topics, and appreciate the role of the Egyptian army in protecting the homeland.
- • يعبُرَ عَن احْتِرَامِه وتقديره لشهداء الوطن. .
- Express his respect and appreciation for the martyrs of the homeland.
- يُدرك مَعَانِي الانتماء والوفاء والتصحيةِ مِن أجل الوطن. أسطورة مِصْرِيَّةٌ. .
- Understand the meanings of belonging, loyalty, and sacrifice for the sake of the homeland.
- يُحَدِّدَ الهَدَفَ العَام مِنَ النَّصُ.
- Identify the general goal of the text.
- يُحَدِّدَ مَعَانِي المُفْرِدَاتِ فِي النص باسْتِخْدَامِ المُعْجَمِ. •
- Identify the meanings of vocabulary in the text using the dictionary.
- • يُحَدِّدَ العَلاقَةَ التِي تَرْبِطَ بَيْنَ أَفْكَارِ النَّصُ.
- Identify the relationship that connects the ideas of the text.
- مشابهة لهذا الموضوع. .
- Similar to this topic.
- يَتعرف الفِعْلَ اللازم والفعل المتعدي.
- Recognize the intransitive verb and the transitive verb.
Vocabulary · المفردات (8 verbs · 33 nouns)
- تَوَقَّعَ — to expect
- تَذَكَّرَ — to remember
- تَعَرَّفَ — to recognize
- حَدَّدَ — to determine
- عَبَّرَ — to express
- قَدَّرَ — to appreciate
- أَدْرَكَ — to realize
- رَبَطَ — to connect
- دَرْسٌ — lesson
- قِرَاءَةٌ — reading
- أُسْطُورَةٌ — legend, myth
- بَطَلٌ — hero
- أَجْلٌ — sake
- وَطَنٌ — homeland
- هَدَفٌ — goal
- نِهَايَةٌ — end
- قَادِرٌ — capable
- حَيَاةٌ — life
- نَشْأَةٌ — upbringing
- شَهِيدٌ — martyr
- فِكْرَةٌ — idea
- رَئِيسٌ — main
- فَرْعِيٌّ — subordinate
- طَلَاقَةٌ — fluency
- مَوْضُوعٌ — topic
- مُشَابِهٌ — similar
- دَوْرٌ — role
- جَيْشٌ — army
- احْتِرَامٌ — respect
- تَقْدِيرٌ — appreciation
- انْتِمَاءٌ — belonging
- وَفَاءٌ — loyalty
- عَامٌّ — general
- اسْتِخْدَامٌ — usage
- مُعْجَمٌ — dictionary
- عَلَاقَةٌ — relationship
- فِعْلٌ — Form I (verb pattern)
- لَازِمٌ — intransitive, necessary
- مُتَعَدٍّ — transitive
- مِصْرِيَّة — Egyptian (female)
- مُتَوَقَّع — expected