Egyptian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 14
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
هَيَّا نَفْهَمُ وَنُنَاقِشُ. الدَّرْسُ الثَّانِي: كَنْزٌ لَا يُقَدَّرُ بِثَمَنٍ. أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، ثُمَّ أَضَعُ عَلَامَةَ ( ) أَوْ عَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ مَعَ تَصْوِيبِ الْخَطَأِ: (أ) الْوَقْتُ الَّذِي يَمْضِي يُمْكِنُ اسْتِرْجَاعُهُ بِسُهُولَةٍ. (ب) الْأَذْكِيَاءُ هُمْ مَنْ يَفُوزُونَ فِي سِبَاقِهِمْ مَعَ الْوَقْتِ. (ج) عَلَيْنَا أَنْ نَنْظُرَ إِلَى الْوَقْتِ عَلَى أَنَّهُ كَنْزٌ لَا يُقَدَّرُ بِثَمَنٍ. (د) تَنْظِيمُ الْوَقْتِ يُسَاعِدُنَا عَلَى التَّحَكُّمِ فِي حَيَاتِنَا. (هـ) الْأَذْكِيَاءُ يَقُومُونَ بِالْمَهَامِّ جَمِيعًا فِي وَقْتٍ وَاحِدٍ. أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: (أ) يَتَمَيَّزُ الْأَذْكِيَاءُ بِـ (التَّأْجِيلِ - التَّشَتُّتِ - التَّخْطِيطِ الْجَيِّدِ - إِضَاعَةِ الْوَقْتِ). (ب) الْإِنْجَازُ يَعْنِي: عَمَلًا تَحَقَّقَ بِـ (نَجَاحٍ - بُطْءٍ - هُدُوءٍ - صُعُوبَةٍ). (ج) أَخْطَرُ عَدُوٍّ لِلْوَقْتِ حَسَبَ النَّصِّ هُوَ (التَّخْطِيطُ - التَّأْجِيلُ - التَّرْكِيزُ - الْإِنْتَاجِيَّةُ). هَلْ أَنْتُمْ مُسْتَعِدُّونَ لِلتَّحَدِّي؟ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: (أ) حَدِّدِ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلنَّصِّ. (ب) اشْرَحِ الْمَقْصُودَ بِالْمَثَلِ: «الْوَقْتُ مِنْ ذَهَبٍ إِنْ لَمْ تُدْرِكْهُ ذَهَبَ». (ج) مَاذَا يَحْدُثُ لَوْ لَمْ نُخَطِّطْ لِيَوْمِنَا؟ (د) اقْتَرِحْ عُنْوَانًا آخَرَ لِلنَّصِّ. الْأَمْثَالُ: هِيَ عِبَارَاتٌ قَصِيرَةٌ وَشَائِعَةٌ تُسْتَخْدَمُ لِلتَّعْبِيرِ عَنْ فِكْرَةٍ أَوْ حِكْمَةٍ بِطَرِيقَةٍ مُوجَزَةٍ وَبَلِيغَةٍ، مِثْلَ: «مَنْ حَفَرَ حُفْرَةً لِأَخِيهِ وَقَعَ فِيهَا». أَسْتَخْدِمُ الْجَدْوَلَ، وَأَكْتُبُ بِالْفَرَاغَاتِ تَوْقِيتَ جَدْوَلِي الْيَوْمِيَّ الَّذِي أُحِبُّ أَنْ أَلْتَزِمَ بِهِ: جَدْوَلِي الْيَوْمِيُّ.
Line-by-line translation · المعاني
- هَيَّا نَفْهَمُ وَنُنَاقِشُ.
- Let us understand and discuss.
- الدَّرْسُ الثَّانِي: كَنْزٌ لَا يُقَدَّرُ بِثَمَنٍ.
- Lesson two: An invaluable treasure.
- أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً.
- I read the text silently.
- أَضَعُ عَلَامَةَ ( ) أَوْ عَلَامَةَ (X) أَمَامَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ مَعَ تَصْوِيبِ الْخَطَأِ.
- Mark the following sentences with ( ) or (X), and correct any errors.
- الْوَقْتُ الَّذِي يَمْضِي يُمْكِنُ اسْتِرْجَاعُهُ بِسُهُولَةٍ.
- Time that has passed can be easily retrieved.
- الْأَذْكِيَاءُ هُمْ مَنْ يَفُوزُونَ فِي سِبَاقِهِمْ مَعَ الْوَقْتِ.
- The smart are those who win their race against time.
- عَلَيْنَا أَنْ نَنْظُرَ إِلَى الْوَقْتِ عَلَى أَنَّهُ كَنْزٌ لَا يُقَدَّرُ بِثَمَنٍ.
- We must view time as an invaluable treasure.
- تَنْظِيمُ الْوَقْتِ يُسَاعِدُنَا عَلَى التَّحَكُّمِ فِي حَيَاتِنَا.
- Time management helps us control our lives.
- الْأَذْكِيَاءُ يَقُومُونَ بِالْمَهَامِّ جَمِيعًا فِي وَقْتٍ وَاحِدٍ.
- The smart perform all their tasks at once.
- أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ.
- I choose the correct answer.
- هَلْ أَنْتُمْ مُسْتَعِدُّونَ لِلتَّحَدِّي؟
- Are you ready for the challenge?
- أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ.
- I answer the following questions.
- حَدِّدِ الْفِكْرَةَ الرَّئِيسَةَ لِلنَّصِّ.
- Identify the main idea of the text.
- اشْرَحِ الْمَقْصُودَ بِالْمَثَلِ: «الْوَقْتُ مِنْ ذَهَبٍ إِنْ لَمْ تُدْرِكْهُ ذَهَبَ».
- Explain the meaning of the proverb: 'Time is gold; if you do not seize it, it slips away.'
- مَاذَا يَحْدُثُ لَوْ لَمْ نُخَطِّطْ لِيَوْمِنَا؟
- What happens if we do not plan our day?
- اقْتَرِحْ عُنْوَانًا آخَرَ لِلنَّصِّ.
- Suggest another title for the text.
- الْأَمْثَالُ هِيَ عِبَارَاتٌ قَصِيرَةٌ وَشَائِعَةٌ تُسْتَخْدَمُ لِلتَّعْبِيرِ عَنْ فِكْرَةٍ أَوْ حِكْمَةٍ بِطَرِيقَةٍ مُوجَزَةٍ وَبَلِيغَةٍ.
- Proverbs are short, common phrases used to express an idea or wisdom in a concise and eloquent way.
- مَنْ حَفَرَ حُفْرَةً لِأَخِيهِ وَقَعَ فِيهَا.
- Those who dig a pit for others fall into it themselves.
- أَسْتَخْدِمُ الْجَدْوَلَ، وَأَكْتُبُ بِالْفَرَاغَاتِ تَوْقِيتَ جَدْوَلِي الْيَوْمِيَّ الَّذِي أُحِبُّ أَنْ أَلْتَزِمَ بِهِ.
- Using the table, fill in the blanks with the daily schedule you would like to follow.
- جَدْوَلِي الْيَوْمِيُّ.
- My daily schedule.
Vocabulary · المفردات (32 verbs · 50 nouns)
- فَهِمَ — to understand
- نَاقَشَ — to discuss
- قَدَرَ — to estimate
- قَرَأَ — to read
- وَضَعَ — to place
- صَوَّبَ — to correct
- مَضَى — to pass
- أَمْكَنَ — to be possible
- اِسْتَرْجَعَ — to retrieve
- فَازَ — to win
- نَظَرَ — to look
- نَظَّمَ — to organize
- سَاعَدَ — to help
- قَامَ — to perform
- اِخْتَارَ — to choose
- تَمَيَّزَ — to be distinguished
- عَنَى — to mean
- تَحَقَّقَ — to be achieved
- اِسْتَعَدَّ — to be ready
- أَجَابَ — to answer
- حَدَّدَ — to determine
- شَرَحَ — to explain
- أَدْرَكَ — to realize
- حَدَثَ — to happen
- خَطَّطَ — to plan
- اِقْتَرَحَ — to suggest
- اِسْتَخْدَمَ — to use
- حَفَرَ — to dig
- وَقَعَ — to fall
- كَتَبَ — to write
- أَحَبَّ — to love
- اِلْتَزَمَ — to commit
- دَرْسٌ — lesson
- كَنْزٌ — treasure
- ثَمَنٌ — price
- نَصٌّ — text
- قِرَاءَةٌ — reading
- عَلَامَةٌ — mark
- جُمْلَةٌ — sentence
- خَطَأٌ — mistake
- وَقْتٌ — time
- سُهُولَةٌ — ease
- ذَكِيٌّ — smart person
- سِبَاقٌ — race
- تَحَكُّمٌ — control
- حَيَاةٌ — life
- مُهِمَّةٌ — task
- إِجَابَةٌ — answer
- تَأْجِيلٌ — postponement
- تَشَتُّتٌ — distraction
- تَخْطِيطٌ — planning
- إِضَاعَةٌ — wasting
- إِنْجَازٌ — achievement
- عَمَلٌ — work
- نَجَاحٌ — success
- بُطْءٌ — slowness
- هُدُوءٌ — calmness
- صُعُوبَةٌ — difficulty
- عَدُوٌّ — enemy
- تَرْكِيزٌ — focus
- إِنْتَاجِيَّةٌ — productivity
- تَحَدٍّ — challenge
- سُؤَالٌ — question
- فِكْرَةٌ — idea
- مَقْصُودٌ — intended
- مَثَلٌ — proverb
- ذَهَبٌ — gold
- يَوْمٌ — day
- عُنْوَانٌ — title
- عِبَارَةٌ — phrase
- حِكْمَةٌ — wisdom
- طَرِيقَةٌ — Path/method
- حُفْرَةٌ — hole
- أَخٌ — brother
- فَرَاغٌ — blank
- تَوْقِيتٌ — schedule
- جَدْوَلٌ — chart, schedule
- أَخْطَر — more dangerous
- شَائِعَة — common, widespread
- مُوجَزَة — brief
- بَلِيغَة — eloquent
- صَامِتَة — silent