Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 86

الوحدة الثانية: أخلاقيات التواصل تدريبات هيا تغني هيا نتعلم مفردات جديدة أكتُبُ مَعْنَى الْكَلِمَةِ الْمُلَوَّنَةِ فِي كُلِّ جُمْلَة : (أ) عامَلَتِ المُعَلَّمَةُ طَلابَهَا بِمَودة واحترام (ب) لَيْلى تَطْمَح إلى أَنْ تُصْبِحَ طَبِيبَةً فِي المُسْتَقْبَل. (ج) تُزيل العامِلَةُ الْغُبَارَ عَنِ المَكَاتِبِ كُلِّ يَوْمٍ. هيا نفُهُمْ وَتَناقِش أَضَعُ عَلَامَةَ (( أَمَامَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ )) أَمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: ( أ ) الأطفال فِي الْقَصِيدَةِ يَدْعُونَ إِلَى الْفَرَح وَالْمَحَبَّةِ. (ب) يَدْعُو الشَّاعِرُ إِلَى نَشْرِ الحب والمودة بَيْنَ النَّاسِ. (جـ) الابْتِسَامَة وَسِيلَةٌ لِلتَّقَارُبِ بَيْنَ النَّاسِ. ( د ) حب الوطن يَنْفَعُ المُجْتَمَعَ، وَيَضُرُ الفَرْدَ. أصِلُ كُلَّ بَيْتٍ بِالْمَعْنَى الْمُنَاسِب: ( ) جِئْنَا مَعَكُمْ تَزْرَعُ وَرُدَةً نَسْقِيهَا حُبًّا وَمَوَدَّةَ (ب) يَا فَجْرًا أَشْرِقُ بالنور الله أحلامي وزهوري . (جـ) يَا عَالَمُ نَحْنُ الْمُسْتَقْبَلْ بِمَحَبَّتِنَا عَدْنَا أَجْمَل هل أنتُم مُستَعِدُونَ التَّحدي ؟ أجيب عما يلي: (أ) مَا رِسَالَهُ الأطْفَالِ إِلَى الْعَالَمِ كَمَا فَهِمْتَ مِنَ الْأَبْيَاتِ؟ (ب) اذْكُرْ مِنَ الْأَبْيَاتِ مَا يَدُلُّ عَلَى تَفَاوُلِ الشَّاعِرِ بِالمُسْتَقْبَلِ (جـ) مَاذَا تَعَلَّمْتَ منَ الأبيات؟ (د) صِف شَخْصِيَّة الشاعر مِنْ خِلالٍ فَهمك للأبيات. الأطفال هُمْ أَمَلُ الْمُسْتَقْبَل. دَعْوَةً لِنَشْرِ الْأَمَلِ وَالتَّفاؤل في دَعْوَةً لِنَشْرِ الْمَحَبَّةِ بَيْنَ النَّاسِ. AT