Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 84

هَيَّا نُغَنّى شعر: محمد جمال عمرو جئْنَا مَعَكُمْ نَزْرَعُ وَرْدَةً نَسْقِيهَا حُبًّا وَمَوَدة نُهْدِيهَا لِلْعَالَ لِلْعَالَم أَجْمَعُ ونُغَنّى وَالدُّنْيَا تَسْمَعْ أطفال للعلم تطم جَاءَتْ هَذَا العَالَمَ تَفْرَحُ يَسْمَتُنَا سَتْزيل الآلـ وَنُوحُدُ بالحُب الأمـ يا فججْرًا أَشْرِقُ بِالنُّور انْتُرْ أَحْلَامِي وَزُهُوري يا عَالَمُ نَحْنُ الْمُسْتَقْبَلْ بِمَحَبَّتِنَا غَدُنَا أَجْمَلْ محمد جمال عمرو ادیب اردني متخصص في أدب الأطفالِ، وَمِنْ القَابِهِ: (شاعرُ الطفولة) وَ(أَمِيرُ شُعَرَاء الطفولة). المفردات الجديدة: مودة محبة، والمصادر كراهية تطمح: تأمل، وتترقب نزيل: تبعد و الشعوذه الأمة لكرة الشر، وفرق الآلام