Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 34

Line-by-line translation · المعاني

الوحدة الأولى: الاختبار والمسئولية هيا نكتب وتبدعُ تطبيقاتُ عَلَى كِتَابَةِ لَوْحَةٍ إرشادية فكر بايجابية تَذَكَّرُ أَنَّ الْعَنَاصِرَ الْأَسَاسِيَّةَ لِلْوْحَةِ الْإِرْشَادِيةِ هِيَ : C_O العنوان المقدمة التعليمات الخلاصة قصير وَجَاذِبٌ، يَدُلُّ عَلَى المَوْضُوع مباشرة تنهيد بسيط يُوَضْعُ الْهَدَفَ مِنَ التَّوْحةِ.

Unit One: Testing and Responsibility. Let's write and create. Applications for writing an instructional board: Think Positively. Remember that the basic elements of an instructional board are: Title, Introduction, Instructions, Conclusion. Short and attractive, indicating the subject directly. A simple introduction that clarifies the goal of the board.

تكون في هَيْئَةِ بَنُود كُل بَندِ يُعبر عن طلب واحد قابل للتنفيذ.

It should be in the form of items, where each item expresses one actionable request.

تطبيق كتابي عِبَارَةٌ تَحْفِيزِيةٌ أَوْ تَأْكِيدٌ نِهَانِي لِمَا طلب في اللوحة.

Writing application: A motivational phrase or a final confirmation of what was requested on the board.

…5 more translated lines, 11 more verbs and 47 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (14 verbs · 50 nouns)

• كَتَبَ — to write
• أَبْدَعَ — to create
• فَكَّرَ — to think
• وَحْدَة — unit
• اخْتِبَار — test
• تَطْبِيق — application