Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 137

تَقْيِيمُ الْوَحْدَةِ الثَّالِثَةِ. رَابِعًا النَّصُّ الشِّعْرِيُّ: أَقْرَأُ الْأَبْيَاتَ التَّالِيَةَ: أَسْعَى نَحْوَ تَعْمِيرِ الدِّيَارِ، فَنَفْعُ النَّاسِ فِي الدُّنْيَا شِعَارِي. وَأُطْلِقُ بَسْمَتِي لِلنَّاسِ بِشْرًا، فَإِنَّ الْبِشْرَ مِنْ سُبُلِ الْيَسَارِ. وَأَخْتَارُ التَّفَاؤُلَ كُلَّ وَقْتٍ، فَحُسْنُ الْقَوْلِ نَهْجِي وَاخْتِيَارِي. وَأَبْذُلُ لِلْجَمِيعِ جَمِيلَ نُصْحِي، وَإِنْ أَخْطَأْتُ قَدَّمْتُ اعْتِذَارِي. أَسْتَخْرِجُ مِنَ الْفِقْرَةِ: (أ) مُرَادِفَ (الْبُيُوتِ)، (ب) مُضَادَّ (الْحُزْنِ)، (ج) كَلِمَتَيْنِ مُتَمَاثِلَتَيِ النِّهَايَةِ. أَجِيبُ: مَا الشِّعَارُ الَّذِي اتَّخَذَهُ الشَّاعِرُ فِي تَعَامُلِهِ مَعَ النَّاسِ؟ خَامِسًا (الْقَوَاعِدُ النَّحْوِيَّةُ): أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ، ثُمَّ أَجِيبُ: نَظَّمَتِ الْمَدْرَسَةُ حَفْلًا لِتَكْرِيمِ الْمُعَلِّمِينَ، وَوَقَفَ التَّلَامِيذُ فِي صَفَّيْنِ يُرَحِّبُونَ بِهِمْ بِفَرَحٍ. صَعِدَ مُدِيرُ الْمَدْرَسَةِ إِلَى الْمِنَصَّةِ وَشَكَرَ الْمُعَلِّمِينَ عَلَى عَطَائِهِمْ، ثُمَّ أَثْنَى عَلَى لَوْحَةِ الطَّالِبَيْنِ الَّتِي رُسِمَتْ بِمُنَاسَبَةِ الْحَفْلِ، وَسَلَّمَ الْمُعَلِّمِينَ شَهَادَاتِ التَّقْدِيرِ، صَفَّقَ الْجَمِيعُ بِسُرُورٍ، وَامْتَلَأَتِ الْقَاعَةُ بِالسَّعَادَةِ. أَعْرِبُ مَا تَحْتَهُ خَطٌّ: (١) صَفَّيْنِ، (٢) الْمَدْرَسَةِ. أَسْتَخْرِجُ مُضَافًا إِلَيْهِ عَلَامَةُ جَرِّهِ الْيَاءُ. أَحَوِّلُ الْكَلِمَةَ الْمُلَوَّنَةَ إِلَى الْمُثَنَّى وَأُغَيِّرُ مَا يَلْزَمُ: أَعْجَبَ الْمُعَلِّمُ بِفِكْرَةِ الطَّالِبِ. سَادِسًا (الْخَطُّ الْعَرَبِيُّ): اكْتُبْ بِخَطِّ النَّسْخِ مَرَّةً، وَبِخَطِّ الرُّقْعَةِ مَرَّةً أُخْرَى: مَنْ يَزْرَعُ الْخَيْرَ الْيَوْمَ، يَحْصُدِ السَّعَادَةَ غَدًا. سَابِعًا (الْقَوَاعِدُ الْإِمْلَائِيَّةُ): أَخْتَارُ الْكَلِمَةَ الصَّحِيحَةَ إِمْلَائِيًّا: (١) كَانَ الْكَأْسُ مَمْلُوءًا بِالْمَاءِ. (٢) أَسْتَمْتِعُ بِالْجُلُوسِ فِي هُدُوءٍ. (٣) أَبْحَثُ عَنْ شَيْءٍ نَسِيتُهُ.