Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1 — Page 36

الدَّرْسُ الثَّالِثُ: بَطَلُ حَلِّ الْمُشْكِلاتِ. فِي أَثْنَاءِ الْكِتَابَةِ اسْتَعِنْ بِالْفِكَرِ الْآتِيَةِ: ١ تَحْدِيدُ الْمُشْكِلَةِ. ٢ تَوْضِيحُ دَوْرِ جَمَاعَةِ أَصْدِقَاءِ الْبِيئَةِ. ٣ تَقْدِيمُ الْحُلُولِ الْمُقْتَرَحَةِ. ٤ التَّأْكِيدُ عَلَى اسْتِعْدَادِهِمْ لِلْمُسَاهَمَةِ فِي الْحِفَاظِ عَلَى الْمَدْرَسَةِ. رِسَالَةٌ رَسْمِيَّةٌ إِلَى مَسْئُولِ النَّشَاطِ الْمَدْرَسِيِّ. الْمُقَدِّمَةُ. الْمَوْضُوعُ. الْخَاتِمَةُ. أُقِيمُ ذَاتِي. تَرَابُطُ الْفِكَرِ وَتَرْتِيبُهَا. عَلَيْكَ أَنْ تُرَاعِيَ اسْتِخْدَامَ أَدَوَاتِ الرَّبْطِ مِثْلَ: (لِذَلِكَ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى ذَلِكَ). هُنَاكَ قُمَامَةٌ عِنْدَ السُّورِ؛ لِذَلِكَ نَظَّفْنَا الْمَكَانَ. نَظَّفْنَا السُّورَ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى ذَلِكَ وَضَعْنَا لَافِتَاتٍ. تَوْظِيفُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ: (الْفَاصِلَةُ - النُّقْطَةُ...). بَعْدَ الِانْتِهَاءِ مِنْ كِتَابَةِ الرِّسَالَةِ، أُقَيِّمُ نَفْسِي وَفْقَ الْبُنُودِ التَّالِيَةِ: ١ بَدَأْتُ بِمُقَدِّمَةٍ تَدُلُّ عَلَى احْتِرَامِ الْمُرْسَلِ إِلَيْهِ. ٢ رَاعَيْتُ تَرْتِيبَ الْفِكَرِ. ٣ اسْتَخْدَمْتُ أَدَوَاتِ رَبْطٍ مُنَاسِبَةً. ٤ كَتَبْتُ بِطَرِيقَةٍ سَلِيمَةٍ خَالِيَةٍ مِنَ الْأَخْطَاءِ الْإِمْلَائِيَّةِ. ٥ اسْتَخْدَمْتُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ بِشَكْلٍ صَحِيحٍ. ٦ أَنْهَيْتُ الرِّسَالَةَ بِالشُّكْرِ وَالِاحْتِرَامِ وَالتَّوْقِيعِ. سَأُحَاوِلُ مَرَّةً أُخْرَى. حَقَّقْتُ الْهَدَفَ. أَظْهَرْتُ تَقَدُّمًا.