Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1 — Page 135

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1, page 135 — original page scan

Arabic text · النص

تَقْيِيمُ الْوَحْدَةِ الثَّالِثَةِ. أَوَّلًا (الِاسْتِمَاعُ) أَسْتَمِعُ، ثُمَّ أُجِيبُ: أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَوْ (X) أَمَامَ مَا يَلِي: (أ) التَّعَاوُنُ بَيْنَ الْأَفْرَادِ يُقَلِّلُ مِنَ الْإِبْدَاعِ. (ب) جَمَالُ التَّنَوُّعِ بَيْنَنَا يُشْبِهُ لَوْحَةً فَنِّيَّةً مَلِيئَةً بِالْأَلْوَانِ. أُجِيبُ: كَيْفَ يُسْهِمُ كُلُّ فَرْدٍ فِي جَعْلِ الْعَالَمِ مَكَانًا أَجْمَلَ؟ ثَانِيًا (التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ) اكْتُبْ يَوْمِيَّاتِكَ عَنْ حَفْلِ تَكْرِيمِكَ فِي مَدْرَسَتِكَ، وَوَضِّحْ مَا أَعْجَبَكَ وَمَا لَمْ يُعْجِبْكَ. الْيَوْمُ: الْجُمْلَةُ الِافْتِتَاحِيَّةُ، الْمَوْضُوعُ، التَّارِيخُ، الْجُمْلَةُ الْخِتَامِيَّةُ، التَّوْقِيعُ.

Line-by-line translation · المعاني

تَقْيِيمُ الْوَحْدَةِ الثَّالِثَةِ.
Unit Three Evaluation.
أَوَّلًا (الِاسْتِمَاعُ) أَسْتَمِعُ، ثُمَّ أُجِيبُ: أَضَعُ عَلَامَةَ (√) أَوْ (X) أَمَامَ مَا يَلِي:
First (Listening): Listen, then answer. Mark (√) or (X) for the following:
(أ) التَّعَاوُنُ بَيْنَ الْأَفْرَادِ يُقَلِّلُ مِنَ الْإِبْدَاعِ.
(a) Cooperation between individuals stifles creativity.

…4 more translated lines, 8 more verbs and 28 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (11 verbs · 31 nouns)