Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 85

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2, page 85 — original page scan

Arabic text · النص

الدَّرْسُ الرَّابِعُ: الْعِلْمُ طَرِيقُ النَّجَاحِ. شَرْحُ الْأَبْيَاتِ: يَتَحَدَّثُ الشَّاعِرُ فِي هَذِهِ الْأَبْيَاتِ عَنْ أَهَمِّيَّةِ الْعِلْمِ، وَيُؤَكِّدُ أَنَّهُ الطَّرِيقُ الصَّحِيحُ لِلْوُصُولِ إِلَى النَّجَاحِ وَالْمَجْدِ؛ لِذَلِكَ عَلَيْنَا أَنْ نَجْتَهِدَ فِي الدَّرَاسَةِ، وَنُوَاصِلَ التَّعَلُّمَ بِحُبِّ وَصَبْرٍ مَهْمَا احْتَاجَ الْأَمْرُ وَقْتًا أَوْ جُهْدًا؛ لِأَنَّ مَنْ يَتْعَبْ وَيُثَابِرْ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ يَنَلْ فِي النِّهَايَةِ مَكَانَةً عَالِيَةً وَنَتَائِجَ جَمِيلَةً يَفْتَخِرُ بِهَا. مِنْ جَمَالِيَّاتِ التَّعْبِيرِ: الْكَلِمَاتُ ذَاتُ النِّهَايَاتِ الْمُتَمَاثِلَةِ هِيَ الْكَلِمَاتُ الَّتِي تَنْتَهِي بِنَفْسِ صَوْتِ الْحَرْفِ وَهُوَ مَا يُعْطِي جَرْسًا مُوسِيقِيًّا جَمِيلًا: (سَبِيلًا - الْجَلِيلَا - الْجَمِيلَا). تَذَكَّرْ: التَّعْبِيرُ الْحَقِيقِيُّ: هُوَ اسْتِخْدَامُ الْكَلِمَةِ بِمَعْنَاهَا الْحَقِيقِيِّ. التَّعْبِيرُ الْمَجَازِيُّ: هُوَ اسْتِخْدَامُ الْكَلِمَةِ بِغَيْرِ مَعْنَاهَا الْحَقِيقِيِّ. مِنْ جَمَالِيَّاتِ النَّصِّ: «تَبْغِي الْمَعَالِي»: تَعْبِيرٌ مَجَازِيٌّ، صَوَّرَ الشَّاعِرُ فِيهِ الْمَعَالِي بِشَيْءٍ مَادِّيٍّ يَتَسَابَقُ النَّاسُ فِي الْحُصُولِ عَلَيْهِ. «تَرْقَ الْمَقَامَ الْجَلِيلَا»: تَعْبِيرٌ يَدُلُّ عَلَى الْأَثَرِ الطَّيِّبِ لِطَلَبِ الْعِلْمِ، وَهُوَ الْوُصُولُ إِلَى الْمَنَازِلِ الْعَالِيَةِ. «لَوْلَا الْعُلَا مَا سَهِرْنَا»: تَعْبِيرٌ يَدُلُّ عَلَى أَنَّ الْوُصُولَ إِلَى الْمَكَانَةِ الْعَالِيَةِ يَسْتَحِقُّ السَّهَرَ وَبَذْلَ الْجُهْدِ. «تَلْقَ الْجَزَاءَ الْجَمِيلَا»: تَعْبِيرٌ يَدُلُّ عَلَى أَنَّ مَنْ يُتْعِبْ نَفْسَهُ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ سَيَفُوزُ فَوْزًا كَبِيرًا بَعْدَ تَحْصِيلِهِ. سَبِيلًا، طَوِيلًا، الْجَلِيلَا كَلِمَاتٌ مُتَمَاثِلَةُ النِّهَايَةِ تُعْطِي جَرْسًا مُوسِيقِيًّا يُطْرِبُ الْأُذُنَ.

Line-by-line translation · المعاني

الدَّرْسُ الرَّابِعُ: الْعِلْمُ طَرِيقُ النَّجَاحِ.
Lesson Four: Knowledge is the Path to Success.
شَرْحُ الْأَبْيَاتِ: يَتَحَدَّثُ الشَّاعِرُ فِي هَذِهِ الْأَبْيَاتِ عَنْ أَهَمِّيَّةِ الْعِلْمِ، وَيُؤَكِّدُ أَنَّهُ الطَّرِيقُ الصَّحِيحُ لِلْوُصُولِ إِلَى النَّجَاحِ وَالْمَجْدِ؛ لِذَلِكَ عَلَيْنَا أَنْ نَجْتَهِدَ فِي الدَّرَاسَةِ، وَنُوَاصِلَ التَّعَلُّمَ بِحُبِّ وَصَبْرٍ مَهْمَا احْتَاجَ الْأَمْرُ وَقْتًا أَوْ جُهْدًا؛ لِأَنَّ مَنْ يَتْعَبْ وَيُثَابِرْ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ يَنَلْ فِي النِّهَايَةِ مَكَانَةً عَالِيَةً وَنَتَائِجَ جَمِيلَةً يَفْتَخِرُ بِهَا.
Explanation of the verses: In these verses, the poet discusses the importance of knowledge, affirming it as the true path to success and glory. We must therefore study diligently and continue learning with patience and dedication, regardless of the time or effort required. Those who persevere in their pursuit of knowledge will eventually attain a high status and rewarding results of which they can be proud.
مِنْ جَمَالِيَّاتِ التَّعْبِيرِ: الْكَلِمَاتُ ذَاتُ النِّهَايَاتِ الْمُتَمَاثِلَةِ هِيَ الْكَلِمَاتُ الَّتِي تَنْتَهِي بِنَفْسِ صَوْتِ الْحَرْفِ وَهُوَ مَا يُعْطِي جَرْسًا مُوسِيقِيًّا جَمِيلًا: (سَبِيلًا - الْجَلِيلَا - الْجَمِيلَا).
Literary devices: Rhyming words end with the same sound, creating a pleasant musical rhythm: (sabilan - al-jalila - al-jamila).

…7 more translated lines, 24 more verbs and 49 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (27 verbs · 52 nouns)