Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 55

الدَّرْسُ الثَّانِي: مَدِينَةٌ تُبْنَى بِالْحُلْمِ. فَكُلُّ شَارِعٍ. قُلْتُ لِخَالِي: «يَبْدُو كُلُّ شَيْءٍ مُنَظَّمًا!»، فَقَالَ بِفَخْرٍ: «هَذِهِ الْمَدِينَةُ خُطِّطَ لَهَا بِدِقَّةٍ؛ وَكُلُّ مَمَرِّ مُشَاةٍ، وَكُلُّ مِسَاحَةٍ خَضْرَاءَ وُضِعَتْ فِي مَكَانِهَا عَنْ قَصْدٍ». قُلْتُ: «وَكَيْفَ بَدَأَ كُلُّ هَذَا؟»، أَجَابَ: «بَدَأَ بِفِكْرَةٍ، ثُمَّ خُطَّةٍ، ثُمَّ تَنْفِيذٍ. هَذِهِ هِيَ مَهَارَةُ التَّخْطِيطِ يَا بَطَلُ». نَظَرْتُ إِلَى الْمُجَسَّمِ، وَأَدْرَكْتُ حِينَهَا أَنَّ كُلَّ حُلْمٍ كَبِيرٍ يَبْدَأُ بِخُطْوَةٍ صَغِيرَةٍ، وَشَعَرْتُ أَنَّنِي لَا أُرِيدُ فَقَطْ أَنْ أَزُورَهَا، بَلْ أَنْ أَكُونَ مِمَّنْ يُكْمِلُ بِنَاءَهَا فِي يَوْمٍ مِنَ الْأَيَّامِ. الْمُفْرَدَاتُ الْجَدِيدَةُ: حَقِيقِيَّةٌ: الْمُضَادُّ خَيَالِيَّةٌ. يَرْوِي: يَحْكِي. زُوَّارٌ: الْمُفْرَدُ: زَائِرٌ. أَدْرَكْتُ: عَرَفْتُ وَفَهِمْتُ، وَالْمُضَادُّ جَهِلْتُ. شَاهِقَةٌ: مُرْتَفِعَةٌ، وَالْمُضَادُّ: مُنْخَفِضَةٌ. أَحْيَاءٌ: الْمُفْرَدُ: حَيٌّ. يَبْدُو: يَظْهَرُ.