Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 31

٣ أُكْمِلُ الْجُمَلَ التَّالِيَةَ بِفِعْلٍ مُنَاسِبٍ: ( أ ) الْأَبُ. الْمُعَلِّمُ الدَّرْسَ. (د) آدَمُ اللَّوْحَةَ. الْبِنْتُ أُمَّهَا. ٤ أُرَتِّبُ الْكَلِمَاتِ؛ لِأُكَوِّنَ جُمَلًا فِعْلِيَّةً، ثُمَّ أَضَعُ خَطًّا تَحْتَ الْفَاعِلِ كَالْمِثَالِ: ( أ ) الْأُمُّ - إِلَى - السُّوقِ - تَذْهَبُ. (ب) عَنْ - الْجُنْدِيُّ - يُدَافِعُ - وَطَنِهِ. (جـ) الْمَطَارِ – هَبَطَتِ - فِي - الطَّائِرَةُ. (د) الطَّالِبُ - بِنَجَاحِهِ - فَرِحَ. أَقْرَأُ الْفِقْرَةَ الثَّالِيَةَ، ثُمَّ أَضَعُ خَطًّا تَحْتَ الْفَاعِلِ، ثُمَّ أُجِيبُ: تَذْهَبُ الْأُمُّ إِلَى السُّوقِ. لَعِبَ التَّلَامِيذُ مُبَارَاةً فِي كُرَةِ الْيَدِ، أَحَدُ اللَّاعِبِينَ لَعِبَ بِعُنْفٍ، فَاصْطَدَمَ بِزَمِيلِهِ. تَوَقَّفَتِ الْمُبَارَاةُ، وَنَظَرَ الْجَمِيعُ إِلَيْهِ، شَعَرَ اللَّاعِبُ بِالْخَطَأِ، فَقَالَ مُعْتَذِرًا: «آسِفٌ يَا صَدِيقِي، أَرْجُوكَ اقْبَلِ اعْتِذَارِي». ( أ ) أَسْتَخْرِجُ مِنَ الْفِقْرَةِ: فِعْلًا مَاضِيًا: فِعْلَ أَمْرٍ: حَرْفَ عَطْفٍ: فِعْلًا مُضَارِعًا: حَرْفَ جَرٍّ: (ب) أَكْمِلُ بِالْمَطْلُوبِ بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: قَبِلَ الْفَرِيقُ فِي الْمُبَارَاةِ. اعْتِذَارَ زَمِيلِهِ. ٦ أَسْتَخْدِمُ كُلَّ كَلِمَةٍ مِمَّا يَأْتِي فِي جُمْلَةٍ فِعْلِيَّةٍ: يَسْتَمْتِعُ (فِعْلٌ) (فَاعِلٌ) اخْتَرَعَ انْتَبَهَ يَهْتَمُّ