Egyptian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 80

الْقَوَاعِدُ الْإِمْلَائِيَّةُ. أُكْمِلُ بِعَلَامَةِ التَّرْقِيمِ الْمُنَاسِبَةِ: الدَّرْسُ الثَّالِثُ: فَكِّرْ قَلِيلًا.. تَرْبَحْ كَثِيرًا. تَطْبِيقَاتٌ عَلَى عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ. ؟ ! الْأَبُ: يَا بُنَيَّ ( كُنْ مُتَفَائِلًا ) ( لِكَيْ تَرَى الْجَانِبَ الْمُنِيرَ مِنَ الْحَيَاةِ ( ). الِابْنُ: كَيْفَ أَكُونُ مُتَفَائِلًا يَا أَبِي ( ). الْأَبُ: التَّفَاؤُلُ طَرِيقَةُ تَفْكِيرٍ يُمْكِنُنَا تَعَلُّمُهَا وَتَطْوِيرُهَا، وَلِكَيْ نَكُونَ مُتَفَائِلِينَ ( ) يَجِبُ أَنْ نُرَكِّزَ عَلَى الْجَوَانِبِ الْإِيجَابِيَّةِ فِي حَيَاتِنَا، كَمَا يَجِبُ أَنْ نَتَحَلَّى بِالصَّبْرِ وَالْعَزِيمَةِ، وَأَلَّا نَسْتَسْلِمَ أَبَدًا عِنْدَ مُوَاجَهَةِ الصُّعُوبَاتِ ( ). الِابْنُ: وَمَاذَا لَوْ لَمْ أَنْجَحْ ( ). الْأَبُ: الْفَشَلُ جَانِبٌ مِنَ الْحَيَاةِ نَتَعَلَّمُ مِنْهُ ( ) وَالنَّجَاحُ أَيْضًا جَانِبٌ آخَرُ نَتَعَلَّمُ مِنْهُ ( ). الِابْنُ: مَا أَجْمَلَ الْحَيَاةَ عِنْدَمَا نَكُونُ مُتَفَائِلِينَ ( ). أَخْتَارُ عَلَامَةَ التَّرْقِيمِ الْمُنَاسِبَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: ( أ ) قَالَ خَالِدٌ ( ) قَرَأْتُ الْكِتَابَ، وَاسْتَمْتَعْتُ بِهِ وَتَعَلَّمْتُ مِنْهُ الْكَثِيرَ. (ب) قَالَ الطَّبِيبُ: الصِّحَّةُ تَاجٌ عَلَى رُءُوسِ الْأَصِحَّاءِ ( ). (جـ) مَا أَفْضَلَ التَّفْكِيرَ قَبْلَ الِانْدِفَاعِ ( ). (د) قَالَ الطَّالِبُ مَتَى الِامْتِحَانُ ( ). أُكْتُبُ فِقْرَةً بِمُسَاعَدَةِ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ مُسْتَخْدِمًا عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ الْمُنَاسِبَةَ: التَّحَكُّمُ - كَيْفَ - الِانْدِفَاعُ - الْغَضَبُ - التَّفْكِيرُ.