Egyptian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 101

أَنَا مُبْدِعٌ. نَشَاطٌ ٥: أَصِلُ كُلَّ مَوْقِفٍ مِنَ الْمَوَاقِفِ التَّالِيَةِ بِالْقِيمَةِ الَّتِي يُعَبِّرُ عَنْهَا: (أ) قَالَتِ الْمُعَلِّمَةُ لِتَلَامِيذِهَا: «أَنْتُمْ أَبْطَالُ الْمُسْتَقْبَلِ». (ب) سَاعَدَ عَادِلٌ أُمَّهُ فِي حِسَابِ أَسْعَارِ الْفَاكِهَةِ فِي السُّوقِ. (جـ) اسْتَخْدَمَتِ الْأُسْتَاذَةُ سَمَرُ الْأَغَانِيَ وَالْأَنْشِطَةَ الْمُمْتِعَةَ لِتَعْلِيمِ اللُّغَةِ الْإِنْجِلِيزِيَّةِ. أَنَا تَعَلَّمْتُ. نَشَاطٌ: أَضَعُ عَلَامَةَ (√) عِنْدَ الْأَشْيَاءِ الَّتِي تَعَلَّمْتَهَا مِنَ النَّصِّ: أُقَدِّرُ مُعَلِّمِي وَمُعَلِّمَتِي وَأَشْكُرُهُمَا عَلَى مَا تَعَلَّمْتُ مِنْهُمَا. لَا أُشَارِكُ زُمَلَائِي الْحَدِيثَ فِي الْفَصْلِ. أَسْتَخْدِمُ مَا أَتَعَلَّمُهُ فِي حَيَاتِي الْيَوْمِيَّةِ. أَنْسَى مُعَلِّمِي. الْإِبْدَاعُ فِي التَّعْلِيمِ وَجَعْلُ التَّعَلُّمِ مُمْتِعًا. الثِّقَةُ بِالنَّفْسِ وَتَشْجِيعُ التَّلَامِيذِ. تَطْبِيقُ التَّعَلُّمِ فِي الْحَيَاةِ الْيَوْمِيَّةِ. أُعَبِّرُ عَنِ امْتِنَانِي بِالْكَلِمَةِ الطَّيِّبَةِ أَوْ بِطَاقَةِ شُكْرٍ بَعْدَ انْتِهَاءِ الْعَامِ الدِّرَاسِيِّ. الْوَعْيُ الصَّوْتِيُّ. نَشَاطٌ ٦: أُدْمِجُ الْمَقَاطِعَ الصَّوْتِيَّةَ، ثُمَّ أَكْتُبُهَا: (أ) (أَبْـ ـ ـطَا ـ لٌ) (ب) (تَـ ـ ـلَا ـ مِيـ ـ ـذُ) (جـ) (مُـ ـ ـعَلْ ـ ـ ـمِي). نَشَاطٌ ٧: أُحَلِّلُ الْكَلِمَاتِ إِلَى مَقَاطِعِهَا الصَّوْتِيَّةِ: أَسْعَارُ، مُسْتَقْبَلُ، تُنَادِينَا.