Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 18

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2, page 18 — original page scan

Arabic text · النص

نَشَاطٌ (٣) أَكْمِلُ الْجُمَلَ التَّالِيَةَ بِضَمِيرِ غَائِبٍ مُنَاسِبٍ: (أ) أُمٌّ رَحِيمَةٌ. (ب) أَبْنَاءٌ مُهَذَّبُونَ. (ج) صَدِيقٌ مُخْلِصٌ. (د) عَامِلَاتٌ مُجْتَهَدَاتٌ. (هـ) لَاعِبَتَانِ مُتَمَيِّزَتَانِ. (و) لَاعِبَانِ مُتَمَيِّزَانِ. نَشَاطٌ: أُكْمِلُ حَسَبَ الْمَطْلُوبِ بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: وَرْدَتَانِ جَمِيلَتَانِ. (اسْمُ إِشَارَةٍ) (أ) هُمَا، هَاتَانِ، هَذَانِ. (ب) وَلَدٌ مُهَذَّبٌ. (ضَمِيرُ غَائِبٍ) هُوَ، أَنْتَ، هَذِهِ. (ج) سَبَّاحَةٌ مَاهِرَةٌ. (ضَمِيرُ مُتَكَلِّمٍ) هِيَ، هَذِهِ، أَنَا. نَشَاطٌ: أُحَوِّلُ الْجُمْلَةَ كَالْمِثَالِ: انْتَبِهْ: (أَنَا - نَحْنُ): ضَمَائِرُ مُتَكَلِّمٍ. (أَنْتَ - أَنْتِ): ضَمَائِرُ مُخَاطَبٍ. (أ) هُوَ فَلَّاحٌ نَشِيطٌ. هُمَا فَلَّاحَانِ نَشِيطَانِ. هُمْ فَلَّاحُونَ نَشِيطُونَ. (ب) هِيَ رَسَّامَةٌ مَوْهُوبَةٌ. هُمَا رَسَّامَتَانِ مَوْهُوبَتَانِ. هُنَّ رَسَّامَاتٌ مَوْهُوبَاتٌ. (ج) هُوَ فَنَّانٌ مُبْدِعٌ. (د) هِيَ صَدِيقَةٌ رَائِعَةٌ. نَشَاطٌ ١ أُعَبِّرُ عَنِ الصُّورَتَيْنِ مُسْتَخْدِمًا ضَمِيرَ غَائِبٍ مُنَاسِبًا لِكُلِّ صُورَةٍ:

Line-by-line translation · المعاني

نَشَاطٌ (٣) أَكْمِلُ الْجُمَلَ التَّالِيَةَ بِضَمِيرِ غَائِبٍ مُنَاسِبٍ:
Activity (3): Complete the following sentences with an appropriate third-person pronoun:
(أ) أُمٌّ رَحِيمَةٌ.
(a) A merciful mother.
(ب) أَبْنَاءٌ مُهَذَّبُونَ.
(b) Polite sons.
(ج) صَدِيقٌ مُخْلِصٌ.
(c) A loyal friend.
(د) عَامِلَاتٌ مُجْتَهَدَاتٌ.
(d) Diligent workers (female).
(هـ) لَاعِبَتَانِ مُتَمَيِّزَتَانِ.
(e) Two distinguished players (female).
(و) لَاعِبَانِ مُتَمَيِّزَانِ.
(f) Two distinguished players (male).
نَشَاطٌ: أُكْمِلُ حَسَبَ الْمَطْلُوبِ بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ:
Activity: Complete as requested in parentheses:
وَرْدَتَانِ جَمِيلَتَانِ. (اسْمُ إِشَارَةٍ)
Two beautiful roses. (Demonstrative pronoun)
(أ) هُمَا، هَاتَانِ، هَذَانِ.
(a) Huma (they two), Hatani (these two, feminine), Hadhani (these two, masculine).
(ب) وَلَدٌ مُهَذَّبٌ. (ضَمِيرُ غَائِبٍ) هُوَ، أَنْتَ، هَذِهِ.
(b) A polite boy. (Third-person pronoun) Huwa (he), Anta (you), Hadhihi (this, feminine).
(ج) سَبَّاحَةٌ مَاهِرَةٌ. (ضَمِيرُ مُتَكَلِّمٍ) هِيَ، هَذِهِ، أَنَا.
(c) A skilled swimmer (female). (First-person pronoun) Hiya (she), Hadhihi (this, feminine), Ana (I).
نَشَاطٌ: أُحَوِّلُ الْجُمْلَةَ كَالْمِثَالِ:
Activity: Transform the sentence according to the example:
انْتَبِهْ: (أَنَا - نَحْنُ): ضَمَائِرُ مُتَكَلِّمٍ.
Note: (Ana - Nahnu): First-person pronouns.
(أَنْتَ - أَنْتِ): ضَمَائِرُ مُخَاطَبٍ.
(Anta - Anti): Second-person pronouns.
(أ) هُوَ فَلَّاحٌ نَشِيطٌ.
(a) He is an active farmer.
هُمَا فَلَّاحَانِ نَشِيطَانِ.
They (two) are active farmers.
هُمْ فَلَّاحُونَ نَشِيطُونَ.
They are active farmers.
(ب) هِيَ رَسَّامَةٌ مَوْهُوبَةٌ.
(b) She is a talented painter.
هُمَا رَسَّامَتَانِ مَوْهُوبَتَانِ.
They (two) are talented painters (female).
هُنَّ رَسَّامَاتٌ مَوْهُوبَاتٌ.
They are talented painters (female).
(ج) هُوَ فَنَّانٌ مُبْدِعٌ.
(c) He is a creative artist.
(د) هِيَ صَدِيقَةٌ رَائِعَةٌ.
(d) She is a wonderful friend.
نَشَاطٌ ١ أُعَبِّرُ عَنِ الصُّورَتَيْنِ مُسْتَخْدِمًا ضَمِيرَ غَائِبٍ مُنَاسِبًا لِكُلِّ صُورَةٍ:
Activity 1: Describe the two pictures using an appropriate third-person pronoun for each:

Vocabulary · المفردات (4 verbs · 33 nouns)