Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 99

نَشَاطٌ جَمَاعِيٌّ: الدَّرْسُ الثَّانِي: الْبَيْتُ وَطَنٌ بِالتَّعَاوُنِ مَعَ زُمَلَائِكَ، حَدِّدْ أَهَمَّ سِمَاتِ الْأَدَبِ فِي الْعَصْرِ الْعَبَّاسِيِّ؟ ٥- اقْرَأْ، ثُمَّ اسْتَخْرِجِ الْكِنَايَةَ وَبَيِّنْ نَوْعَهَا وَسِرَّ جَمَالِهَا: (أ) يَقُولُونَ: «فُلَانَةُ بَعِيدَةُ مَهْوَى الْقُرْطِ». (ب) قَالَ الشَّاعِرُ: وَالضَّارِبِينَ بِكُلِّ أَبْيَضَ صَارِمٍ وَالطَّاعِنِينَ مَجَامِعَ الْأَضْغَانِ (جـ) قَالَ الشَّاعِرُ: الْيُمْنُ يَتْبَعُ ظِلَّهُ وَالْمَجْدُ يَمْشِي فِي رِكَابِهِ طُلِبَ إِلَيْكَ أَنْ تَكْتُبَ خَمْسَةَ أَسْطُرٍ عَنِ الدِّفَاعِ عَنِ الْوَطَنِ ضِدَّ أَيِّ مُغْتَصِبٍ.. فَمَاذَا تَكْتُبُ؟ مُسْتَفِيدًا بِمَا دَرَسْتَهُ فِي مَادَّةِ التَّارِيخِ. أَنْشِطَةُ مُرَاعَاةِ الْفُرُوقِ الْفَرْدِيَّةِ بِالِاسْتِعَانَةِ بِالشَّبَكَةِ الدَّوْلِيَّةِ لِلْمَعْلُومَاتِ ابْحَثْ عَنْ أَبْيَاتِ الشِّعْرِ الَّتِي تَحَدَّثَتْ نَشَاطٌ عَنِ الظُّلْمِ وَجَزَاءِ الظَّالِمِينَ. نَشَاطٌ مَا أَنْوَاعُ الْكِنَايَةِ؟ مَثِّلْ لِمَا تَقُولُ. نَشَاطٌ حَدِّدْ مَعَانِيَ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ: - آلَيْتُ أَنْ أَلْحَقَ بِرَكْبِ الْفَائِقِينَ – جَلَّ عَنِ الضَّعِيفِ الظُّلْمُ الدَّوْلِيَّةُ لِتَحْوِيلِ الْوَرَقِ كِتَابُ الْأَنْشِطَةِ - الْفَصْلُ الدِّرَاسِيُّ الثَّانِي