Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 59

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2, page 59 — original page scan

Arabic text · النص

الدَّرْسُ الأَوَّلُ: حُرِّيَّةُ الَّذِينَ يَعْلَمُونَ «يَصْنَعُ لِيَحْيَا؟» هَا هُنَا نَبْدَأُ الحُرِّيَّةَ بِمَعْنَاهَا الإِيجَابِيِّ الَّذِي لَا بُدَّ فِيهِ مِنْ «قُدْرَةِ الإِنْسَانِ عَلَى أَدَاءِ عَمَلٍ مَا، وَلَا قُدْرَةَ فِي أَيِّ مَيْدَانٍ إِلَّا لِمَنْ عَرَفَ حَقِيقَةَ ذَلِكَ المَيْدَانِ وَمَا يَتَعَلَّقُ بِهِ. قَارِنْ طِفْلًا أَمَامَهُ وَرَقَةٌ وَفِي يَدِهِ قَلَمٌ، ظَفِرَ بِهِمَا بَعْدَ بُكَاءٍ عَنِيدٍ فِي أَثْنَاءِ القِرَاءَةِ قَارِنْهُ بِفَنَّانٍ أَمَامَهُ لَوْحَةٌ وَأَلْوَانٌ وَفِي يَدِهِ الفُرْشَاةُ، فَالطِّفْلُ «حُرٌّ» فِي أَنْ يَخُطَّ أَنْ يَخُطَّ بِالقَلَمِ مَا شَاءَ أَنْ يَخُطَّهُ عَلَى الوَرَقَةِ، وَالفَنَّانُ «حُرٌّ» فِي إِقَامَةِ لَقَدْ بِنَائِهِ اللَّوْنِيِّ عَلَى اللَّوْحَةِ، لَكِنْ مَا أَبْعَدَ الفَرْقَ بَيْنَ حُرِّيَّةٍ وَحُرِّيَّةٍ أُزِيلَتِ المَوَانِعُ الَّتِي كَانَتْ تَحُولُ دُونَ حُصُولِ الطِّفْلِ عَلَى وَرَقَةٍ وَقَلَمٍ فَلَمَّا بَلَغَ مُرَادَهُ وَكَانَ حُرًّا، انْطَلَقَتْ تِلْكَ الحُرِّيَّةُ المَجْنُونَةُ تُشَخْبِطُ» الخُطُوطَ عَلَى الوَرَقَةِ بِلَا هَدَفٍ، وَأَمَّا الفَنَّانُ العَارِفُ بِأَسْرَارِ فَنِّهِ، فَقَدِ اسْتَطَاعَ بِحُرِّيَّتِهِ المُقَيَّدَةِ بِقَوَاعِدِ الفَنِّ وَأُصُولِهِ، أَنْ يُبْدِعَ مَا قَدْ يُضَافُ إِلَى كُنُوزِ الجَمَالِ. وَتَسْأَلُ الآيَةُ الكَرِيمَةُ: ﴿هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ﴾ وَالجَوَابُ الَّذِي تُمْلِيهِ البَدِيهَةُ أَنَّهُمَا لَا يَسْتَوِيَانِ عَلَى أَنَّ مَنْ أَرَادَ أَنْ يَفْصِلَ القَوْلَ فِي الفَوَارِقِ بَيْنَ الجَمَاعَتَيْنِ كِلْتَيْهِمَا يَنْبَغِي لَهُ أَنْ يَذْكُرَ بَيْنَ تِلْكَ الفَوَارِقِ، أَنَّ حَقَّ الحُرِّيَّةِ بِمَعْنَاهَا الإِيجَابِيِّ المُنْتِجِ مَقْصُورٌ عَلَى أُولَئِكَ الَّذِينَ يَعْلَمُونَ أَوْ هَكَذَا تَقْضِي الحِكْمَةُ بِأَنْ يَكُونَ. نَشَاطُ الكَلِمَةِ وَالسِّيَاقِ أَعِدْ قِرَاءَةَ المَوْضُوعِ وَتَوَصَّلْ إِلَى مَعَانِي الكَلِمَاتِ المُلَوَّنَةِ بَعْدَ القِرَاءَةِ الدَّوْلِيَّةُ لِتَحْوِيلِ الوَرَقِ الفَصْلُ الدِّرَاسِيُّ الثَّانِي

Line-by-line translation · المعاني

الدَّرْسُ الأَوَّلُ: حُرِّيَّةُ الَّذِينَ يَعْلَمُونَ.
Lesson One: The Freedom of Those Who Know.
«يَصْنَعُ لِيَحْيَا؟»
"Does he create to live?"
هَا هُنَا نَبْدَأُ الْحُرِّيَّةَ بِمَعْنَاهَا الْإِيجَابِيِّ الَّذِي لَا بُدَّ فِيهِ مِنْ «قُدْرَةِ الْإِنْسَانِ عَلَى أَدَاءِ عَمَلٍ مَا، وَلَا قُدْرَةَ فِي أَيِّ مَيْدَانٍ إِلَّا لِمَنْ عَرَفَ حَقِيقَةَ ذَلِكَ الْمَيْدَانِ وَمَا يَتَعَلَّقُ بِهِ.
Here we begin with freedom in its positive sense, which requires "a person's ability to perform a task; and there is no ability in any field except for one who understands the reality of that field and all that it entails."

6 more translated lines, 25 more verbs and 49 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (28 verbs · 52 nouns)