Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 54

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2, page 54 — original page scan

Arabic text · النص

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: الْعَمَلُ وَالتَّقَدُّمُ أَلْقِ كَلِمَةً فِي الْإِذَاعَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ عَنِ الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ دَاخِلَ الْمَدْرَسَةِ مُسْتَخْدِمًا أَدَوَاتِ الرَّبْطِ التَّالِيَةَ: أَنَّ، مَنْ، الْفَاءُ، مَهْمَا، الْوَاوُ. نَاقِشْ زُمَلَاءَكَ فِي الْجُمَلِ التَّالِيَةِ مُدَعِّمًا رَأْيَكَ بِالْأَدِلَّةِ وَالشَّوَاهِدِ وَمُسْتَخْدِمًا بَعْضَ الصُّوَرِ الْبَلَاغِيَّةِ: - عَلَيْكَ بِالْوَاجِبِ. - دَعِ الْحُقُوقَ تَسْعَى إِلَيْكَ. - لَا تَعِشْ بِمَصْلَحَتِكَ دُونَ مَصْلَحَةِ الْآخَرِينَ. - مَنْ ضَيَّعَ وَاجِبَهُ ضَاعَ حَقُّهُ. ٤- اشْتَرَكْتَ فِي نَدْوَةٍ تَحْتَ عُنْوَانِ «وَاجِبُنَا نَحْوَ الْآخَرِينَ» وَدُعِيتَ لِلتَّحَدُّثِ.. فَمَاذَا تَقُولُ؟ ٥- اقْرَأِ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ ثُمَّ أَجِبْ: «وَالْمِحْوَرُ الَّذِي يَدُورُ عَلَيْهِ الْأَمْرُ كُلُّهُ أَنَّ الْإِنْسَانَ لَا يَعْمَلُ لِنَفْسِهِ دُونَ غَيْرِهِ، وَلَا يَعِيشُ بِمَصْلَحَتِهِ دُونَ مَصَالِحِ أَهْلِ وَطَنِهِ، فَإِذَا كَانَ كَذَلِكَ فَهُوَ إِنْسَانٌ عَلَيْهِ وَاجِبَاتٌ وَلَهُ حُقُوقٌ، وَلَنْ يَكُونَ لَهُ حَقٌّ يُطَالِبُ بِهِ إِذَا قَصَّرَ فِي أَدَاءِ الْوَاجِبِ الْمَفْرُوضِ عَلَيْهِ». (أ) ابْحَثْ فِي مُعْجَمِكَ عَنْ مَعْنَى «قَصَّرَ»، وَمُفْرَدِ «مَصَالِحٍ»، وَجَمْعِ «نَفْسٍ». (ب) مَا الْفِكْرَةُ الَّتِي يَدْعُو إِلَيْهَا الْكَاتِبُ فِي الْفِقْرَةِ؟ وَمَا رَأْيُكَ فِيهَا؟ (جـ) مَا الْجَمَالُ فِي «الْمِحْوَرُ الَّذِي يَدُورُ عَلَيْهِ الْأَمْرُ»؟ (د) مَا جَزَاءُ الْإِنْسَانِ الَّذِي يُقَصِّرُ فِي أَدَاءِ وَاجِبِهِ؟ ٦- اقْرَأِ النَّصَّ ثُمَّ حَدِّدِ الْمُؤَكِّدَاتِ الَّتِي وَرَدَتْ بِهِ. ٧- ثَنِّ وَاجْمَعِ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَةَ: (الْحُسْنَى - الْعُلَا - الْمُتَّقِي - الْخَافِي - مَشَّاءٌ - بَنَّاءٌ). ١٣- حَدِّدْ نَوْعَ الْعَلَاقَةِ وَالْجَمَالَ فِي الْمَجَازَاتِ الْمُرْسَلَةِ فِيمَا يَلِي: (أ) قَالَ تَعَالَى: ﴿وَءَاتُواْ الْيَتَامَىٰ أَمْوَٰلَهُمْ﴾ [النِّسَاء: ٢]. (ب) قَالَ تَعَالَى: ﴿وَاجْعَل لِّي لِسَانَ صِدْقٍ فِي الْآخِرِينَ﴾ [الشُّعَرَاء: ٨٤]. (جـ) قَالَ تَعَالَى: ﴿فَبَشَّرْنَاهُ بِغُلَامٍ حَلِيمٍ﴾ [الصَّافَّات: ١٠١]. (د) قَالَ تَعَالَى: ﴿وَأَمَّا الَّذِينَ ابْيَضَّتْ وُجُوهُهُمْ فَفِي رَحْمَةِ اللَّهِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ﴾ [آلِ عِمْرَان: ١٠٧]. (هـ) قَالَ تَعَالَى: ﴿وَاسْأَلِ الْقَرْيَةَ الَّتِي كُنَّا فِيهَا﴾ [يُوسُف: ٨٢]. اللُّغَةُ الْعَرَبِيَّةُ - الصَّفُّ الْأَوَّلُ الثَّانَوِيُّ

Line-by-line translation · المعاني

الْوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ: الْعَمَلُ وَالتَّقَدُّمُ
Unit Two: Work and Progress
أَلْقِ كَلِمَةً فِي الْإِذَاعَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ عَنِ الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ دَاخِلَ الْمَدْرَسَةِ مُسْتَخْدِمًا أَدَوَاتِ الرَّبْطِ التَّالِيَةَ:
Deliver a speech for the school broadcast about rights and responsibilities at school, using the following conjunctions:
أَنَّ، مَنْ، الْفَاءُ، مَهْمَا، الْوَاوُ.
Anna (that), Man (who/whoever), Al-Fa (so/then), Mahma (whatever/however), Al-Waw (and).

22 more translated lines, 28 more verbs and 58 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (31 verbs · 61 nouns)