Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 123

تَدْرِيبَاتٌ عَامَّةٌ عَلَى الْوَحْدَةِ الثَّانِيَةِ (جـ) تَخَيَّرِ الصَّوَابَ - مَعْنَى «قَصَّرَ» فِي: - جَمْعُ «أَدَاء»: - مُضَادُّ «حَقٌّ»: (د) أَدْخِلْ كَلِمَةَ (قَصَّرَ) فِي جُمْلَتَيْنِ بِمَعْنَيَيْنِ مُخْتَلِفَيْنِ. (تَوَقَّفَ - عَجَزَ - تَهَاوَنَ) (إِدَارَاتٌ - أَدَوِيَةٌ - أَدَاءَاتٌ) (ظُلْمٌ - بَاطِلٌ - فَرْضٌ) الْجُمْلَةُ الْأُولَى: الْجُمْلَةُ الثَّانِيَةُ: اقْرَأْ ثُمَّ أَجِبْ: أُحِبُّ أَنْ يَنْشَأَ مُعْتَمِدًا عَلَى نَفْسِهِ فِي تَحْصِيلِ رِزْقِهِ وَتَكْوِينِ حَيَاتِهِ، لَا عَلَى أَيِّ شَيْءٍ آخَرَ، حَتَّى الثَّرْوَةِ الَّتِي يَتْرُكُهَا لَهُ أَبُوهُ. مَنْ نَشَأَ هَذَا الْمَنْشَأَ وَأَلِفَ أَلَّا يَأْكُلَ إِلَّا مِنَ الْخُبْزِ الَّذِي يَصْنَعُهُ بِيَدِهِ، نَشَأَ عَزُوفًا عَيُوفًا.. (أ) (أَلِفَ - عَيُوفًا - رِزْقٌ) أَدْخِلْ مَعْنَى الْأُولَى، وَمُضَادَّ الثَّانِيَةِ، وَجَمْعَ الثَّالِثَةِ فِي جُمَلٍ مِنْ عِنْدِكَ. (ب) عَلَامَ يُحِبُّ الْأَبُ أَنْ يَنْشَأَ ابْنُهُ؟ (جـ) مَا الْمَقْصُودُ بِـ: «يَأْكُلُ مِنْ عَمَلِ يَدِهِ»؟ ٦ أَكْمِلِ الشَّكْلَ: تَعَلَّمْتُ مِنَ الْوَحْدَةِ: مَهَارَاتٌ مَعَارِفُ مَبَادِئُ مُثُلٌ الدَّوْلِيَّةُ لِتَحْوِيلِ الْوَرَقِ كِتَابُ الْأَنْشِطَةِ - الْفَصْلُ الدِّرَاسِيُّ الثَّانِي مَهَارَاتٌ