Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 43

الدَّرْسُ الثَّانِي العَفْوُ مَأمُولُ . أهذاف الدرس: في نهاية هَذَا الدَّرْسِ يُتوقعُ أَنْ يكُونَ الطَّالِبُ قَادِرًا عَلَى أَنْ: يضاتنيج الفكر الديانة والبكر المرحلة لينا يستمع اليه . ندان لما يسْتَمِعُ إِلَيه الخصائص الأسلوبية للقاعر. . يُعَدَدَ مَوَاطِنَ الجَمَالِ فِيمَا يَسْتَمِعُ إِلَيْهِ . • يَتْرَاَ اللمّ مُرَاجِنَا مَهَارَاتِ القِرَاءَةِ . . يتعرف مكانة الرَّسُول وَرَحْمَتَهُ. • يتخلق بأخلاقِ الرَّسُولِ فِي عَفْوِهِ وستاخته . . يتعرف سِمَاتِ الأَنبِ فِي عَصْرِ صَدْرٍ الإسلام. • يُعَدِّدَ الخَصَائِصَ الأَسْلُوبِيَّةُ للشَّاعِرِ. تمهيد • يَكْتُبَ رِسَالَةَ مَرَاعِهَا عَناصِرَها . • يَلْعَرَّف الاستعارة وسر جمالها . • يُميز معنى كَلِمَاتٍ حَسبَ السّياق . شغــر كعب بن زهير لخاط ما قبل القراءة : اسْتَمِع إلى الدرس وحدد الفكرة الرئيسة للنّض وَاجَهَتِ الدُّعْوَةُ الإِسْلَامِيَّة قُلُويَا جَاحِدَةً، وَعُقُولَا جَامِدَةً أَصَرَّت أن تَقفَ فِي وَجْهِ صَاحِبِ تلكَ الدَّعْوَةِ. وَلَقَدْ كَانَ رَسُولُ الرَّحْمَةِ مُحَمَّدٌ يَدْعُو العَرَبَ بِالْحِكْمَةِ والمَوْعِظَةِ الحَسَنَةِ فَمِنْهُم مَنْ . يُحدد القيم الإيجابية والتلبية فِي هَاجَمَهُ وَدَعْوَتَهُ، وَمِنْهُم مَنْ نَصَرَهُ وَأَيَّدَهُ، وَكَانَ مِمَّنْ هَاجَمُوا النَّبِيَّ عَلَيْهِ السَّلامُ الشَّاعِرُ كَعْبُ بن زُهَير، وقد نصحه أخوه بجيرا بالتوبة والأوبة ولكن اللين. . النضايا المُتَضمنة. اللسامحُ والتربية من أجل السلام . . المهـ والهادفة. . التحليل . . الاندمان. . الان المناخ ارات لم يَرْضَغ حتى ضاقَتْ عَلَيْهِ الأَرْضُ بِما رَحْبَتْ، ثم امْتَثَلْ لِصَوْتِ العَقْلِ وَأَرَادَ أَنْ يَعْتَذِرَ لِيَعْفُوَ عَنهُ سَيِّدُ الخَلْقِ، فَوَقَفَ بَيْنَ يَدَيْهِ خِفْيَةً يُلقِي قَصِيدَةً يَمْدَحُهُ فيها وَهُنَا تَتَجَلَّى سَمَاحَةُ الرَّسُول وَرَحْمَتُهُ حَتَّى بِأَعْدَائِهِ، فَيُكَافَى كَعْبَا ثُمَّ يَطْرَحُ عَلَيْهِ بُرْدَتَهُ المُبَارَكَة. عب من تغير بن أبي سَلْمَى أَخذ محول المخضرمين الذين عاشوا في الجاهلية وصدر الإسلام صاحب قصيدة صالتْ سُعَادَ فِي مَدْح النَّبِ مَحَمدِ لا قَالَ الشعر في خذ الله فكان والده فلهاة عنه مخافة أن يقول ما لا خير فيه ولما لَهَرَ الإِسْلامُ ذَهَبَ أخوة تخير إلى الرسول وأعلن إسلامه فغضب كعب وهُمَا الرَّسُولَ فموعد وأهدَرَ نمهُ. ثم عاد كعب إلى رُشْدِهِ وتوسل بالرسول ومدحة بهذه القصيدة والتي مطلعها بانت سعاد قلبي اليوم مقبول متَهُمُ اكْرَهَا لَم يَقْدَ مَكْبُولُ الفصل الدراسي الأول