Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1 — Page 115

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 1, page 115 — original page scan

Arabic text · النص

(١) اسْتَنْتِجْ غَرَضَ الْمُتَحَدِّثِ وَوِجْهَةَ نَظَرِهِ. (ب) اكْتُبْ مُلَاحَظَاتِكَ حَوْلَ مَا اسْتَمَعْتَ إِلَيْهِ (جـ) بَيِّنِ الْخَصَائِصَ الْأُسْلُوبِيَّةَ لِلدُّكْتُورِ أَحْمَد رُوِيل مِنْ حَيْثُ: الْأَلْفَاظُ الْفِكْرُ الصُّوَرُ ٤ حَضَرْتَ مُنَاظَرَةً بَيْنَ فَرِيقَيْنِ الْأَوَّلُ يَرَى: أَنَّ الْعَوْدَةَ لِلتُّرَاثِ وَالِاتِّصَالَ بِهِ نَوْعٌ مِنَ التَّخَلُّفِ وَالتَّرَاجُعِ الثَّانِي يَرَى: أَنَّ التُّرَاثَ مَصْدَرٌ غَنِيٌّ يُمَكِّنُنَا مِنْ فَهْمِ الْجَدِيدِ وَالْوَاقِعِ بِشَكْلٍ أَعْمَقَ تَحَدَّثْ عَنْ وَقَائِعِ الْمُنَاظَرَةِ ثُمَّ أَكْمِلِ الشَّكْلَ الْفَرِيقُ الْأَوَّلُ الْفَرِيقُ الثَّانِي وَأَنَا أَرَى اسْتَعِنْ بِمَا وَرَدَ بِالنَّصِّ فِي إِبْدَاءِ رَأْيِكَ فِي الْمَوَاقِفِ التَّالِيَةِ: - شَخْصٌ يَتَعَصَّبُ لِأُسْرَتِهِ فِي أَمْرٍ بَاطِلٍ. - عَائِلَةٌ مُصِرَّةٌ عَلَى الْأَخْذِ بِثَأْرِ ابْنِهَا الْقَتِيلِ بِنَفْسِهَا - مُؤَسَّسَةٌ تَرْفُضُ تَعْيِينَ شَابٍّ مُتَفَوِّقٍ، لِأَنَّهُ مِنْ أُسْرَةٍ فَقِيرَةٍ. - تَاجِرٌ يَحْتَكِرُ السِّلْعَةَ لِيَبِيعَهَا بِأَضْعَافِ ثَمَنِهَا لِلنَّاسِ. - طَالِبٌ يَرْفُضُ مُصَادَقَةَ مَنْ يُخَالِفُهُ فِي الدِّينِ. نَشَاطٌ جَمَاعِيٌّ بِالِاشْتِرَاكِ مَعَ زُمَلَائِكَ، ارْجِعْ إِلَى شَبَكَةِ الْمَعْلُومَاتِ وَقُمْ بِتَصْنِيفِ هَذِهِ الْأَسْمَاءِ حَسَبَ الْمَجَالِ الَّذِي يَنْتَمُونَ إِلَيْهِ أَكْثَمُ بْنُ صَيْفِيٍّ قُسُّ بْنُ سَاعِدَةَ صَلَاح طَاهِر الْأَعْشَى جَمَال الْغِيطَانِيّ صَلَاح عَبْد الصَّبُور نَجِيب مَحْفُوظ سَيْف وَائِلِي مَسْعُود بْن هَانِي عَنْتَرَة بْن شَدَّاد يُوسُف إِدْرِيس كِتَابُ الْأَنْشِطَةِ - الْفَصْلُ الدِّرَاسِيُّ الْأَوَّلُ

Line-by-line translation · المعاني

(١) اسْتَنْتِجْ غَرَضَ الْمُتَحَدِّثِ وَوِجْهَةَ نَظَرِهِ.
1. Deduce the speaker's purpose and point of view.
(ب) اكْتُبْ مُلَاحَظَاتِكَ حَوْلَ مَا اسْتَمَعْتَ إِلَيْهِ
b. Write down your notes on what you heard.
(جـ) بَيِّنِ الْخَصَائِصَ الْأُسْلُوبِيَّةَ لِلدُّكْتُورِ أَحْمَد رُوِيل مِنْ حَيْثُ:
c. Explain Dr. Ahmed Ruwayl’s stylistic characteristics in terms of:

30 more translated lines, 16 more verbs and 61 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (19 verbs · 64 nouns)