Egyptian Arabic Curriculum — Grade 10, Grammar (النحو) — Page 5

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

السَّيْرُ بِخُطُوَاتٍ مُتَّسِقَةٍ وَمُتَدَرِّجَةٍ فِي عَرْضِ هَذِهِ الْوَحَدَاتِ فَبَدَأْنَا بِالْمَعَارِفِ الْأَوَّلِيَّةِ الَّتِي تُعَدُّ أَسَاسِيَّاتِ النَّحْوِ، كَأَنْوَاعِ الْكَلِمَةِ وَخَصَائِصِ كُلِّ نَوْعٍ وَالْإِعْرَابِ وَالْبِنَاءِ فِي الْأَسْمَاءِ وَالْأَفْعَالِ وَعَلَامَاتِ الْإِعْرَابِ، وَعَلَامَاتِ الْبِنَاءِ.

We have presented these units in consistent, gradual steps, starting with the foundational knowledge of grammar: the parts of speech, their characteristics, inflection and indeclinability in nouns and verbs, and the signs associated with them.

وَبَعْدَ وَضْعِ هَذَا الْأَسَاسِ انْتَقَلْنَا إِلَى مَرْفُوعَاتِ الْأَسْمَاءِ، ثُمَّ مَنْصُوبَاتِهَا وَمَجْرُورَاتِهَا، وَأَتْبَعْنَاهَا بِالتَّوَابِعِ، وَمَوَاقِعِ الْجُمَلِ، ثُمَّ بِبَعْضِ الْأَسَالِيبِ الَّتِي تُمَثِّلُ أَنْمَاطًا مُعَيَّنَةً مِنَ التَّرَاكِيبِ الْعَرَبِيَّةِ، كَمَا تَنَاوَلْنَا طَرِيقَةَ الْبَحْثِ فِي الْمَعَاجِمِ وَعَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ فِي الْكِتَابَةِ.

After establishing this base, we moved on to nominative, accusative, and genitive nouns, followed by modifiers, sentence structure, and specific Arabic stylistic patterns. We also covered dictionary usage and punctuation.

وَحَاوَلْنَا فِي عَرْضِ هَذِهِ الْوَحَدَاتِ الْمُتَكَامِلَةِ الشَّامِلَةِ لِقَوَاعِدِ النَّحْوِ وَالصَّرْفِ أَنْ يَكُونَ هَذَا الْكِتَابُ مَرْجِعًا لِلطُّلَّابِ فِي مَرْحَلَةِ التَّعْلِيمِ الثَّانَوِيِّ، وَمَا يُعَادِلُهُ مِنْ أَنْوَاعِ التَّعْلِيمِ حَتَّى يَجِدَ فِيهِ الطُّلَّابُ بَعْدَ الِانْتِهَاءِ مِنَ هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ مَا يُسَاعِدُهُمْ عَلَى تَذَكُّرِ هَذِهِ الْقَوَاعِدِ وَمَعْرِفَةِ مَا قَدْ يَكُونُ قَدْ غَابَ عَنْهُمْ، أَوْ فَاتَهُمْ مِنْهَا.

In presenting these integrated units on grammar and morphology, we aimed to create a reference for secondary school students and their peers. Our goal is for students to use this book after graduation to recall these rules and fill any gaps in their knowledge.

كَمَا نَأْمَلُ أَنْ يَجِدَ فِيهِ الْمُثَقَّفُونَ فِي الْمُجْتَمَعِ، وَالْعَامِلُونَ بِالْمَصَالِحِ وَالْهَيْئَاتِ عَلَى اخْتِلَافِ دِرَاسَاتِهِمْ مَرْجِعًا مُيَسَّرًا وَشَامِلًا يَسْتَعِينُونَ بِهِ فِي مُوَاجَهَةِ مُشْكِلَاتِ التَّعْبِيرِ اللُّغَوِيِّ، وَالِاسْتِخْدَامِ الصَّحِيحِ لِلْأَسَالِيبِ وَبِذَلِكَ نُسَاعِدُ عَلَى شُيُوعِ اللُّغَةِ الْفَصِيحَةِ وَالِاسْتِخْدَامِ الْوَظِيفِيِّ لَهَا مِمَّا يُؤَدِّي إِلَى سَلَامَةِ الْحَدِيثِ وَسَلَامَةِ الْكِتَابَةِ مَعًا.

We also hope that intellectuals and professionals across all fields will find this an accessible, comprehensive resource for resolving issues with linguistic expression and stylistic usage. By doing so, we aim to promote the use of standard Arabic in both speech and writing.

وَلَمْ نَتَوَسَّعْ فِي عَرْضِ مَنْهَجِ كِتَابِنَا بَيْنَ الْقَوَاعِدِ النَّحْوِيَّةِ، الَّتِي تَنْظُرُ إِلَى الْكَلِمَةِ مِنْ حَيْثُ تَغَيُّرِ شَكْلِ آخِرِهَا بِتَغَيُّرِ مَوْقِعِهَا فِي الْجُمْلَةِ، أَوْ عَنْ تَغْيِيرِهِ، وَالْقَوَاعِدِ الصَّرْفِيَّةِ الَّتِي تَخْتَصُّ بِبِنْيَةِ الْكَلِمَةِ الْعَرَبِيَّةِ وَمَا يَطْرَأُ عَلَيْهَا مِنْ تَغْيِيرٍ بِالزِّيَادَةِ أَوِ النَّقْصِ، لِأَنَّ هَدَفَنَا الْعَامَّ هُوَ التَّكَامُلُ وَالشُّمُولُ وَتَكْوِينُ عَادَاتٍ لُغَوِيَّةٍ سَلِيمَةٍ فِي التَّعْبِيرِ وَالْكِتَابَةِ دُونَ تَشَتُّتٍ.

We have avoided over-complicating the distinction between grammatical rules—which focus on how a word’s ending changes based on its position in a sentence—and morphological rules, which focus on the structure of the word itself and changes due to additions or deletions. Our primary objective is to provide a cohesive, distraction-free guide that builds sound linguistic habits in both speech and writing.

Vocabulary · المفردات (22 verbs · 77 nouns)

• عَدَّ — to count
• بَدَأَ — to begin
• انْتَقَلَ — to move
• أَتْبَعَ — to follow
• مَثَّلَ — to represent
• تَنَاوَلَ — to deal with
• حَاوَلَ — to try
• كَانَ — to be
• عَادَلَ — to equal
• وَجَدَ — to find
• سَاعَدَ — to help
• تَذَكَّرَ — to remember
• غَابَ — to be absent
• فَاتَ — to miss
• أَمَلَ — to hope
• اسْتَعَانَ — to seek help
• أَدَّى — to lead to
• تَوَسَّعَ — to expand
• نَظَرَ — to look
• تَغَيَّرَ — to change
• اخْتَصَّ — to specialize
• طَرَأَ — to occur
• سَيْر — walking
• خُطْوَة — step
• عَرْض — presentation
• وَحْدَة — unit
• مَعْرِفَة — knowledge
• أَسَاسِيَّة — basic/fundamental
• نَحْو — grammar
• نَوْع — type
• إِعْرَاب — inflection
• بِنَاء — indeclinability
• اسْم — noun
• فِعْل — Form I (verb pattern)
• عَلَامَة — sign
• أَسَاس — foundation
• مَرْفُوع — nominative noun
• مَنْصُوب — accusative
• مَجْرُور — genitive
• تَابِع — follower
• مَوْقِع — position
• جُمْلَة — sentence
• أُسْلُوب — style
• نَمَط — pattern
• تَرْكِيب — structure
• طَرِيقَة — Path/method
• بَحْث — research
• مُعْجَم — dictionary
• تَرْقِيم — punctuation
• كِتَابَة — writing
• مُتَكَامِل — integrated
• شَامِل — comprehensive
• قَاعِدَة — rule
• صَرْف — morphology
• كِتَاب — book
• مَرْجِع — reference
• طَالِب — student
• مَرْحَلَة — stage
• تَعْلِيم — education
• ثَانَوِيّ — secondary
• انْتِهَاء — completion
• مُثَقَّف — intellectual
• مُجْتَمَع — society
• عَامِل — worker
• مَصْلَحَة — interest
• هَيْئَة — organization
• اخْتِلَاف — difference
• دِرَاسَة — study
• مُيَسَّر — facilitated
• مُوَاجَهَة — confrontation
• مُشْكِلَة — problem
• تَعْبِير — expression
• لُغَوِيّ — linguistic
• اسْتِخْدَام — usage
• صَحِيح — correct, healthy (adjective)
• شُيُوع — spread
• لُغَة — language
• فَصِيح — eloquent
• وَظِيفِيّ — functional
• سَلَامَة — safety
• حَدِيث — speech
• مَنْهَج — curriculum
• شَكْل — form
• آخِر — end
• بِنْيَة — structure
• زِيَادَة — increase
• نَقْص — decrease
• هَدَف — goal
• عَامّ — general
• تَكَامُل — integration
• شُمُول — inclusiveness
• تَكْوِين — formation
• عَادَة — habit
• سَلِيم — sound
• تَشَتُّت — distraction
• مُتَدَرِّجَة — gradual
• تَغْيِير — change
• مُعَيَّنَة — specific
• عَرَبِيَّة — Arabian