Syrian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2 — Page 5

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

شَجَرَةُ البُطْمِ.

The Pistacia Tree.

اِسْتِمَاعٌ.

Listening.

الدَّرْسُ الأَوَّلُ.

Lesson One.

فَارِسُ زَرْزُور.

Fares Zarzour.

البُطْمُ الأَطْلَسِيُّ نَوْعٌ شَجَرِيٌّ مُعَمَّرٌ مِنْ جِنْسِ البُطْمِ، يَنْتَمِي إِلَى الفَصِيلَةِ البُطْمِيَّةِ.

The Atlas pistachio is a perennial tree species of the genus Pistacia, belonging to the Anacardiaceae family.

مَوْطِنُهُ الأَصْلِيُّ المَغْرِبُ العَرَبِيُّ وَالمَشْرِقُ العَرَبِيُّ وَغَرْبُ آسِيَا وُصُولًا إِلَى إِيرَانَ.

It is native to the Arab Maghreb, the Arab Mashriq, and Western Asia, extending as far as Iran.

وَفِي مَحْمِيَّةِ البَلْعَاسِ فِي مُحَافَظَةِ حَمَاةَ أَكْثَرُ مِنْ مِئَةٍ وَأَرْبَعِينَ أَلْفَ شَجَرَةٍ مِنْهُ.

The Al-Balaas Reserve in Hama Governorate is home to more than 140,000 of these trees.

أَوَّلًا: أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ مُتَجَنِّبًا المُشَتِّتَاتِ بِأَنْوَاعِهَا، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ:

First: Listen to the text, avoiding all distractions, then complete the activity:

١. أُبَيِّنُ المَوْضُوعَ الَّذِي يَتَحَدَّثُ عَنْهُ النَّصُّ.

1. Identify the subject of the text.

٢. أَذْكُرُ الشَّخْصِيَّةَ الرَّئِيسَةَ فِي القِصَّةِ.

2. Name the main character in the story.

٣. أَشَارَ الكَاتِبُ إِلَى تَضْحِيَاتِهِ وَتَضْحِيَاتِ أَجْدَادِهِ، أَذْكُرُ اثْنَتَيْنِ مِنْهَا.

3. The writer mentions his own sacrifices and those of his ancestors; list two of them.

ثَانِيًا: أَسْتَمِعُ إِلَى المُقْتَطَفِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ:

Second: Listen to the excerpt, then complete the activity:

١. أَشَادَ الكَاتِبُ بِمَوْقِفِ الجُنْدِيِّ البَطَلِ، أُبَيِّنُ سَبَبَ ذَلِكَ.

1. The writer praises the heroic soldier’s stance; explain why.

٢. أُوَضِّحُ مَا تَرْمِزُ إِلَيْهِ شَجَرَةُ البُطْمِ، وَأُثْبِتُ ذَلِكَ بِعِبَارَةٍ مِنَ النَّصِّ.

2. Explain what the pistachio tree symbolizes and support your answer with a phrase from the text.

٣. أُبَيِّنُ مَا فَقَدَهُ تَلُّ العَزِيزِيَّاتِ عِنْدَمَا كَانَتْ رُوحُ الأَبِ الجُنْدِيِّ تَصْعَدُ إِلَى السَّمَاءِ.

3. Explain what Tal Al-Aziziyat lost as the soldier father’s soul ascended to heaven.

ثَالِثًا: أَتَسَابَقُ أَنَا وَزَمِيلِي فِي تَنْفِيذِ النَّشَاطِ:

Third: Compete with a classmate to complete the activity:

١. أَمْلَأُ الفَرَاغَ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي بِمَا يُنَاسِبُهُ مِنَ النَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتَ إِلَيْهِ.

1. Fill in the blanks below using information from the text you heard:

لَقَدْ أَقْسَمْتُ فِي يَوْمٍ مَا أَلَّا أَمُوتَ إِلَّا عَلَى.

I once swore that I would not die except upon.

لَقَدْ أَقْسَمْتُ أَنْ أَحْتَرِمَ.

I have sworn to respect.

لَا تَزَالُ شَجَرَةُ البُطْمِ.

The pistachio tree remains.

٢. أُعَبِّرُ عَنْ مَعْنَى الجُمْلَةِ الآتِيَةِ بِأُسْلُوبِي بِمَا لَا يَزِيدُ عَلَى خَمْسِ كَلِمَاتٍ.

2. Express the meaning of the following sentence in your own words, using no more than five words:

قَالَ الجُنْدِيُّ لَنْ أَمُوتَ مَا دُمْتَ أَنْتَ وَلَدِي، سَتَسْلُكُ الطَّرِيقَ نَفْسَهَا.

The soldier said, 'I will not die as long as you are my son; you will follow the same path.'

٣. أُبَيِّنُ شُعُورَ الكَاتِبِ عِنْدَمَا كَانَ يَتَحَدَّثُ عَنِ الشُّهَدَاءِ وَتَضْحِيَاتِهِمْ.

3. Describe the writer’s feelings when discussing the martyrs and their sacrifices.

٤. أَذْكُرُ صُوَرًا لِلتَّضْحِيَةِ لَمْ تَرِدْ فِي القِصَّةِ الَّتِي اسْتَمْتَعْتَ إِلَيْهَا.

4. List examples of sacrifice not mentioned in the story you heard.

كَاتِبٌ سُورِيٌّ وُلِدَ فِي دِمَشْقَ عَامَ (١٩٣٠م) وَتُوُفِّيَ عَامَ (٢٠٠٤م)، عُضْوُ جَمْعِيَّةِ القِصَّةِ وَالرِّوَايَةِ مِنْ مُؤَلَّفَاتِهِ: «حَتَّى القَطْرَةِ الأَخِيرَةِ».

A Syrian writer born in Damascus in 1930 and died in 2004. He was a member of the Story and Novel Association, and his works include 'Until the Last Drop'.

النَّصُّ فِي دَلِيلِ الأَنْشِطَةِ.

The text is in the activities guide.

Vocabulary · المفردات (30 verbs · 73 nouns)

• اِسْتَمَعَ — to listen
• اِنْتَمَى — to belong
• أَنْفَذَ — to execute
• تَحَدَّثَ — to speak
• ذَكَرَ — to mention
• أَشَارَ — to point out
• أَشَادَ — to praise
• بَيَّنَ — to clarify
• وَضَّحَ — to explain
• رَمَزَ — to symbolize
• أَثْبَتَ — to prove
• فَقَدَ — to lose
• كَانَ — to be
• صَعِدَ — to ascend
• تَسَابَقَ — to race
• مَلَأَ — to fill
• أَتَى — to come
• نَاسَبَ — to suit
• أَقْسَمَ — to swear
• مَاتَ — to die
• اِحْتَرَمَ — to respect
• زَالَ — to continue
• عَبَّرَ — to express
• زَادَ — to increase
• قَالَ — to say
• دَامَ — to last
• سَلَكَ — to follow
• وَلَدَ — to be born
• تَوَفَّى — to pass away
• وَرَدَ — to arrive
• شَجَرَة — tree
• بُطْم — terebinth
• دَرْس — lesson
• أَوَّل — first
• أَطْلَسِيّ — Atlantic
• نَوْع — type
• شَجَرِيّ — arboreal
• مُعَمَّر — perennial
• جِنْس — genus
• فَصِيلَة — family
• بُطْمِيَّة — terebinth family
• مَوْطِن — habitat
• أَصْلِيّ — original
• مَغْرِب — west
• عَرَبِيّ — Arab
• مَشْرِق — east
• غَرْب — west
• آسِيَا — Asia
• وُصُول — arrival
• إِيرَان — Iran
• مَحْمِيَّة — reserve
• بَلْعَاس — Belaas
• مُحَافَظَة — governorate
• حَمَاة — Hama
• أَكْثَر — more
• مِئَة — hundred
• أَرْبَعِين — forty
• أَلْف — thousand
• نَصّ — text
• مُشَتِّت — distractor
• أَنْوَاع — types
• نَشَاط — activity
• مَوْضُوع — subject
• شَخْصِيَّة — character
• رَئِيسَة — main
• قِصَّة — story
• كَاتِب — writer, author
• تَضْحِيَة — sacrifice
• أَجْدَاد — ancestors
• مُقْتَطَف — excerpt
• مَوْقِف — position
• جُنْدِيّ — soldier
• بَطَل — hero
• سَبَب — reason
• عِبَارَة — phrase
• تَلّ — hill
• عَزِيزِيَّات — Aziziyat
• رُوح — soul
• أَب — father
• سَمَاء — sky
• زَمِيل — colleague
• فَرَاغ — blank
• يَوْم — day
• مَعْنَى — meaning
• جُمْلَة — sentence
• أُسْلُوب — style
• خَمْس — five
• كَلِمَات — words
• وَلَد — son
• طَرِيق — path
• شُعُور — feeling
• شُهِيد — martyr
• صُورَة — copy, image
• سُورِيّ — Syrian
• عُضْو — member
• جَمْعِيَّة — association
• رِوَايَة — novel
• مُؤَلَّفَات — works
• قَطْرَة — drop
• أَخِيرَة — last
• دَلِيل — guide
• أَنْشِطَة — activities
• تَنْفِيذ — execution