Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 151

تَقْوِيمُ الْوَحْدَةِ. أَرْسُمُ عَقَارِبَ السَّاعَةِ عِنْدَ بَدْءِ تَنْفِيذِي التَّقْوِيمَ عَلَى السَّاعَةِ الْأُولَى، ثُمَّ أَرْسُمُ عَقَارِبَ السَّاعَةِ عِنْدَ انْتِهَائِي عَلَى السَّاعَةِ الثَّانِيَةِ. أَحْسُبُ الْمُدَّةَ الَّتِي اسْتَغْرَقْتُهَا لِإِتْمَامِ التَّقْوِيمِ. أَقْرَأُ الْأَبْيَاتَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: قَالَ إِيلِيَا أَبُو مَاضِي: أَحْكَمُ النَّاسِ فِي الْحَيَاةِ أُنَاسٌ، عَلَّلُوهَا فَأَحْسَنُوا التَّعْلِيلَا. أَدْرَكَ كُنْهَهَا طُيُورُ الرَّوَابِي، مِنَ الْعَارِ أَنْ تَظَلَّ جَهُولَا. وَتَعَلَّمْ حُبَّ الطَّبِيعَةِ مِنْهَا، وَاتْرُكِ الْقَالَ لِلْوَرَى وَالْقِيلَا. وَإِذَا مَا وَجَدْتَ فِي الْأَرْضِ ظِلًّا، فَتَفَيَّأْ بِهِ إِلَى أَنْ يَحُولَا. أَيُّهَذَا الشَّاكِي وَمَا بِكَ دَاءٌ، كُنْ جَمِيلًا تَرَ الْوُجُودَ جَمِيلَا. بَدَا الشَّاعِرُ فِي النَّصِّ: (وَاعِظًا - نَادِمًا - مُتَرَدِّدًا). أَكْمِلِ الْمُخَطَّطَ الْآتِيَ وَفْقَ فَهْمِي لِلْأَبْيَاتِ السَّابِقَةِ: فِكْرَةُ الْبَيْتِ الْأَوَّلِ: الْعَاقِلُ مَنْ فَهِمَ. فِكْرَةُ الْبَيْتِ الثَّانِي: جَهْلُ الْإِنْسَانِ لِلْحَيَاةِ عَلَى الرَّغْمِ مِنْ فَهْمِ الطُّيُورِ لَهَا. فِكْرَةُ الْبَيْتِ الرَّابِعِ: الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ: الدَّعْوَةُ إِلَى التَّفَاؤُلِ فِي الْحَيَاةِ اقْتِدَاءً بِالطُّيُورِ. فِكْرَةُ الْبَيْتِ...