Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 142

قَوَاعِدُ اللُّغَةِ: الْمِيزَانُ الصَّرْفِيُّ. نَجَحَ الْمُجِدُّ فِي الْوُصُولِ إِلَى مُبْتَغَاهُ فَبَرْهَنَ لِلْجَمِيعِ أَنَّ خُطُوَاتِ النَّجَاحِ تَبْدَأُ بِتَحْدِيدِ الْأَهْدَافِ، وَالتَّرْكِيزِ عَلَى الْمَهَامِّ وَالِاهْتِمَامِ بِهَا، ثُمَّ تَحْضِيرِ خُطَّةِ الْعَمَلِ لِإِنْجَازِهِ، وَاتِّخَاذِ تَنْظِيمِ الْوَقْتِ وَالِانْضِبَاطِ فِي الْعَمَلِ سَبِيلًا لِتَحْقِيقِ تِلْكَ الْأَهْدَافِ. أَقْرَأُ الْمِثَالَيْنِ الْآتِيَيْنِ، وَأُنَفِّذُ النَّشَاطَ: نَجَحَ الْمُجِدُّ فِي الْوُصُولِ إِلَى مُبْتَغَاهُ. بَدَأَ بِتَحْدِيدِ الْأَهْدَافِ. كَتَبَ فَعَلَ. أُلاحِظُ أَنَّ أَحْرُفَ الْفِعْلِ (نَجَحَ) جَمِيعَهَا أَصْلِيَّةٌ لَا يُمْكِنُ الِاسْتِغْنَاءُ عَنْ أَحَدِهَا، مَا عَدَدُ أَحْرُفِ هَذَا الْفِعْلِ؟ بِالْمُقَارَنَةِ بَيْنَ (نَجَحَ) وَ(فَعَلَ) أُلاحِظُ التَّسَاوِيَ فِي عَدَدِ الْأَحْرُفِ، هَلْ يَنْطَبِقُ ذَلِكَ عَلَى الْحَرَكَاتِ؟ أُسَمِّي (فَعَلَ) الْمِيزَانَ الصَّرْفِيَّ لِلْأَفْعَالِ الثُّلَاثِيَّةِ، وَأُسَمِّي الْحَرْفَ الْأَوَّلَ مِنْهُ فَاءَ (فَعَلَ)، فَمَاذَا أُسَمِّي كُلًّا مِنَ الْحَرْفَيْنِ الثَّانِي وَالثَّالِثِ لِلْفِعْلِ بِالنِّسْبَةِ لِلْمِيزَانِ (فَعَلَ)؟ أَدُلُّ عَلَى الْفِعْلِ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي، وَأُبَيِّنُ تَطَابُقَ الْأَحْرُفِ وَالْحَرَكَاتِ بَيْنَهُ وَبَيْنَ الْمِيزَانِ (فَعَلَ). أُحَدِّدُ فَاءَ الْفِعْلِ وَعَيْنَهُ وَلَامَهُ فِي الْفِعْلِ (بَدَأَ). أَسْتَنْتِجُ: الْمِيزَانُ الصَّرْفِيُّ لِلْكَلِمَاتِ (فَعَلَ) يُمَيِّزُ الْأَحْرُفَ الْأَصْلِيَّةَ. يُوزَنُ الْفِعْلُ الثُّلَاثِيُّ الَّذِي جَمِيعُ أَحْرُفِهِ أَصْلِيَّةٌ بِثَلَاثَةِ أَحْرُفٍ، وَيُسَمَّى الْحَرْفُ الْأَوَّلُ مِنَ الْفِعْلِ الثُّلَاثِيِّ الْمُجَرَّدِ فِي الْمِيزَانِ الصَّرْفِيِّ (فَاءَ الْفِعْلِ)، وَيُسَمَّى الثَّانِي (عَيْنَ الْفِعْلِ)، وَيُسَمَّى الثَّالِثُ (لَامَ الْفِعْلِ).