Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 115

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2, page 115 — original page scan

Arabic text · النص

٧. أَكْمِلُ المُخَطَّطَ الْآتِيَ بِكَلِمَاتٍ تَحْوِي هَمْزَةً: بِمَعْنَى: أَصْحَاب، ثِيَاب. ٨. أُعْرِبُ كَلِمَاتِ الْجُمْلَةِ الْآتِيَةِ: تَمْلَأُ الزُّهُورُ حَدِيقَةَ الْمَنْزِلِ بِالْبَهْجَةِ. فَارِغ، عَكْس، بَارِد. ٩. أَكْتُبُ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ عِبَارَةً مُكَوَّنَةً مِنْ خَمْسِ كَلِمَاتٍ عَنِ الْعَالَمِ مِنْ حَوْلِنَا. ١٠. أَقْرَأُ الْيَوْمِيَّاتِ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُضِيفُ مُلَاحَظَاتِي لِتَعْدِيلِهَا لِتُوَافِقَ مَا تَعَلَّمْتُهُ مِنْ شُرُوطِ الْيَوْمِيَّاتِ. فِي يَوْمٍ مَا، كَانَتِ السَّمَاءُ مُزَيَّنَةً بِالْغُيُومِ وَذَهَبْنَا فِي رِحْلَةٍ. اصْطَادَ أَخِي سَمَكَةً، ثُمَّ تَنَاوَلْنَا الْعَشَاءَ وَعُدْنَا إِلَى الْبَيْتِ فَرِحِينَ. ١١. أَكْمِلُ الْمُخَطَّطَ الْآتِيَ بِمَا يُنَاسِبُهُ: تَعَلَّمْتُ مِنْ دَرْسِ الْقَمَرِ، الشَّمْسِ، أَبُولُودُور الدِّمَشْقِيّ، الْقَهْوَةِ الْعَرَبِيَّةِ.

Line-by-line translation · المعاني

٧. أَكْمِلُ الْمُخَطَّطَ الْآتِيَ بِكَلِمَاتٍ تَحْوِي هَمْزَةً: بِمَعْنَى: أَصْحَاب، ثِيَاب.
7. Complete the following diagram with words containing a hamza that mean: friends, clothes.
٨. أُعْرِبُ كَلِمَاتِ الْجُمْلَةِ الْآتِيَةِ: تَمْلَأُ الزُّهُورُ حَدِيقَةَ الْمَنْزِلِ بِالْبَهْجَةِ.
8. Parse the following sentence: The flowers fill the home garden with joy.
فَارِغ، عَكْس، بَارِد.
Empty, opposite, cold.

…5 more translated lines, 13 more verbs and 36 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (16 verbs · 39 nouns)