Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 103

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2, page 103 — original page scan

Arabic text · النص

٢. أَكْتُبُ مَا يَأْتِي بِخَطِّ الرُّقْعَةِ، وَأُلَاحِظُ الْفَرْقَ بَيْنَ خَطِّ الرُّقْعَةِ وَخَطِّ النَّسْخِ. خَطُّ النَّسْخِ يَبْقَى أَبُولُودُورُ شَاهِدًا عَلَى أَصَالَةِ الْإِنْسَانِ السُّورِيِّ وَرِيَادَتِهِ عَبْرَ الزَّمَنِ. خَطُّ الرُّقْعَةِ ٣. أُلَاحِظُ جَمَالَ الْخَطِّ الدِّيوَانِيِّ: يَقِينٌ لِآثَارِ هَذَا الْوَقْتِ فِي الْعَرَبِيِّ تُونِر أَنَا مَنْ وَلِيَ بِشْرٌ بَا بَدَانْد (الْبُرْعِيُّ) أُعَبِّرُ كِتَابِيًّا: تَعْزِيزُ الْيَوْمِيَّاتِ أَكْتُبُ يَوْمِيَّاتِي لِيَوْمَيْنِ: الْيَوْمُ الْحَدَثُ تَوْقِيتُهُ مَشَاعِرِي الْمُصَاحِبَةُ لَهُ مُلَاحَظَاتٌ أُعِيدُ رَبْطَ الْأَحْدَاثِ الَّتِي سَجَّلْتُهَا بِجُمَلٍ، مُسْتَعْمِلًا أَدَوَاتِ الرَّبْطِ الْمُنَاسِبَةَ: فَائِدَةٌ. مِنْ أَدَوَاتِ الرَّبْطِ: وَ، قَدْ، لَكِنَّ.

Line-by-line translation · المعاني

٢. أَكْتُبُ مَا يَأْتِي بِخَطِّ الرُّقْعَةِ، وَأُلَاحِظُ الْفَرْقَ بَيْنَ خَطِّ الرُّقْعَةِ وَخَطِّ النَّسْخِ.
2. I write the following in Ruq'ah script, noting the difference between it and Naskh script.
خَطُّ النَّسْخِ
Naskh script
يَبْقَى أَبُولُودُورُ شَاهِدًا عَلَى أَصَالَةِ الْإِنْسَانِ السُّورِيِّ وَرِيَادَتِهِ عَبْرَ الزَّمَنِ.
Apollodorus remains a testament to the authenticity and pioneering spirit of the Syrian people throughout history.

…13 more translated lines, 5 more verbs and 21 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (8 verbs · 24 nouns)