Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 72

أَتَوَاصَلُ شَفَوِيًّا. أَكْمِلِ الْحِوَارَ الْآتِيَ شَفَوِيًّا، ثُمَّ أُمَثِّلُهُ مَعَ زُمَلَائِي فِي الصَّفِّ: السُّوقُ الدِّمَشْقِيُّ: أَنَا سُوقٌ مِنْ أَقْدَمِ الْأَسْوَاقِ أُرِيدُ أَنْ أُعَرِّفَكُمْ يَا أَبْنَائِي بَعْضَ الْحِرَفِ الْقَدِيمَةِ. الْعُودُ الشَّرْقِيُّ: أَنَا صَدِيقُ السَّهَرَاتِ الْجَمِيلَةِ، أُعَطِّرُهَا بِأَرْوَعِ الْأَلْحَانِ. الزُّجَاجُ. الْفَخَّارُ: إِمْلَاءٌ مَنْظُورٌ. أَقْرَأُ النَّصَّ الْآتِيَ، ثُمَّ أَتَدَرَّبُ عَلَى كِتَابَتِهِ، مُنْتَبِهًا لِهَمْزَةِ الْقَطْعِ: لَعَلَّ مِنْ أَجْمَلِ مَا تَرَاهُ رَجُلًا جَعَلَ مِنَ الطِّينِ عَجِينَةً تُطَاوِعُ أَنَامِلَهُ لِيُشَكِّلَ مِنْهَا جَرَّةً أَوْ قِطْعَةً فَنِّيَّةً مِنَ الْفَخَّارِ الْمُتَرَبِّعِ فِي أَنْحَاءِ الْمَكَانِ. مَا أَرْوَعَكِ يَا بِلَادِي! أَبْنَاؤُكِ فَنَّانُونَ مُبْدِعُونَ تَوَارَثُوا إِبْدَاعَ الْجَمَالِ جِيلًا بَعْدَ جِيلٍ. أَتَدَرَّبُ عَلَى كِتَابَةِ الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ فِي النَّصِّ السَّابِقِ، مُنْتَبِهًا لِكِتَابَةِ هَمْزَةِ الْقَطْعِ. أَتَذَكَّرُ - أُلَاحِظُ أَنَّ الْهَمْزَةَ الْأَوَّلِيَّةَ فِي الْكَلِمَاتِ الْمُلَوَّنَةِ هَمْزَةٌ تُكْتَبُ وَتُلْفَظُ، وَتُرْسَمُ فَوْقَ الْأَلِفِ أَوْ تَحْتَهَا. أُسَمِّي الْهَمْزَةَ الَّتِي تُكْتَبُ وَتُلْفَظُ فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ (هَمْزَةَ قَطْعٍ).