Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 59
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
٣. أَمْلَأُ الجَدْوَلَ الآتِيَ بِإِضَافَةِ تَنْوِينِ الرَّفْعِ مَرَّةً وَتَنْوِينِ الْجَرِّ مَرَّةً: الْكَلِمَةُ، بَلَدٌ، مَكْتَبَةٌ. ٤. أُعِيدُ كِتَابَةَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ مُنْتَبِهًا لِرَسْمِ الْحَرْفَيْنِ (ت - د): تَصْنَعُ - عَدَسَةٌ - النَّبَاتَاتُ - أَحْدَثَتْ. ٥. أَكْتُبُ مَا يُمْلِيهِ عَلَيَّ الْمُعَلِّمُ: شَارَكَتْ دِيمَةُ فِي مُسَابَقَةِ الْمُبْدِعِينَ الصِّغَارِ. ٦. أُحَاكِي كِتَابَةَ الْجُمْلَةِ الْآتِيَةِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ: تَهْتَمُّ حَنِينُ بِاكْتِشَافِ الْأَشْيَاءِ الدَّقِيقَةِ. ٧. أَكْتُبُ جُمْلَةً عَلَى الْأَقَلِّ أُعَبِّرُ فِيهَا عَنْ كُلِّ صُورَةٍ مِمَّا يَأْتِي:
Line-by-line translation · المعاني
- أَمْلَأُ الْجَدْوَلَ الْآتِيَ بِإِضَافَةِ تَنْوِينِ الرَّفْعِ مَرَّةً وَتَنْوِينِ الْجَرِّ مَرَّةً.
- I will fill in the following table by adding the nominative nunation once and the genitive nunation once.
- أُعِيدُ كِتَابَةَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ مُنْتَبِهًا لِرَسْمِ الْحَرْفَيْنِ (ت - د).
- I will rewrite the following words, paying attention to how the letters (T) and (D) are formed.
- أَكْتُبُ مَا يُمْلِيهِ عَلَيَّ الْمُعَلِّمُ.
- I will write what the teacher dictates to me.
…4 more translated lines, 8 more verbs and 22 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (11 verbs · 25 nouns)
- مَلَأَ — to fill
- أَعَادَ — to repeat
- صَنَعَ — to make
- جَدْوَلٌ — table
- تَنْوِينٌ — nunation
- رَفْعٌ — nominative case