Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 42

٦. أَذْكُرُ مِنَ الأُنْشُودَةِ ثَلَاثَ صِفَاتٍ عَلَى الأَقَلِّ مِنْ صِفَاتِ الْكِتَابِ. ٧. مَاذَا قَالَ الْقُدَمَاءُ عَنِ الْكِتَابِ؟ وَلِمَاذَا فِي رَأْيِكَ؟ أُكْمِلُ الْفَرَاغَ فِيمَا يَأْتِي: إِذَا كَانَ الْمَاءُ يُغَذِّي الْجِسْمَ، فَإِنَّ الْكِتَابَ يُغَذِّي. أَتَوَاصَلُ شَفَوِيًّا. ١. أُكْمِلُ شَفَوِيًّا الْجُمَلَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُمَثِّلُ الْحِوَارَ النَّاتِجَ مَعَ زُمَلَائِي فِي الصَّفِّ: أَنَا كِتَابُ الْعُلُومِ، تَتَعَلَّمُ مِنِّي. أَنَا كِتَابُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ، تَتَعَلَّمُ مِنِّي. أَنَا كِتَابُ الرِّيَاضِيَّاتِ، تَتَعَلَّمُ مِنِّي. ٢. يُمَارِسُ الطِّفْلُ فِي الأُنْشُودَةِ هِوَايَةَ الْمُطَالَعَةِ، أَتَحَدَّثُ أَمَامَ زُمَلَائِي عَنْ هِوَايَةٍ أُحِبُّ مُمَارَسَتَهَا فِي أَوْقَاتِ الْفَرَاغِ. أَتَعَرَّفُ كَلِمَاتِي. ١. أَقْرَأُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ مُنْتَبِهًا لِلَفْظِ الْحَرْفَيْنِ (ج - ش): جَلِيسٌ، شَيْءٌ، شِعْرٌ، مَجْدًا. ٢. أُكْمِلُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ بِالْحَرْفِ الْمُنَاسِبِ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ (ج - ش): أَشْيَاءُ، شَجَرَةٌ، شِعَارٌ، جَلِيسٌ.