Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 66

قَضَايَا العَمَلِ مَلْحُوظَاتِي أَوَّلًا أَقْرَأُ وَأَتَأَمَّلُ يَقُولُ الرَّسُولُ : «...... إِنْ كَانَ خَرَجَ يَسْعَى عَلَى أَبَوَيْنِ شَيْخَيْنِ كَبِيرَيْنِ فَهُوَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ....» ....» [رَوَاهُ الطَّبَرَانِيُّ: ١٥٠١١]. أَصْبَحَ الْأَنْبِيَاءُ قُدْوَةً حَسَنَةً لِلْعَامِلِينَ. الْعَمَلُ مِيزَةٌ لِلْإِنْسَانِ الْمَسْؤُولِ. كَانَ الْخُلَفَاءُ الرَّاشِدُونَ يَحُثُّونَ النَّاسَ دَائِمًا عَلَى الْعَمَلِ وَعَدَمِ التَّوَاكُلِ أُحَلِّلُ أَعْلَمُ أَنَّ ١. أُجِيبُ عَمَّا يَأْتِي: س مَا صِفَةُ الْأَبَوَيْنِ اللَّذَيْنِ يُسْعَى عَلَيْهِمَا ؟ س بِمَ وُصِفَتْ كَلِمَةُ ( قُدْوَةٍ ) فِي الْمِثَالِ الثَّانِي؟ بِمَ نُعِتَ الْإِنْسَانُ فِي الْمِثَالِ الثَّالِثِ؟ مَا صِفَةُ الْخُلَفَاءِ؟ النَّعْتُ يُسَمَّى مُفْرَدًا إِذَا لَمْ يَكُنْ ٢. أُحَدِّدُ مَنْعُوتَ كُلِّ نَعْتٍ مُفْرَدٍ مِمَّا سَبَقَ: جُمْلَةً وَلَا شِبْهَ جُمْلَةٍ، حَتَّى وَإِنْ دَلَّ عَلَى تَثْنِيَةٍ أَوْ جَمْعٍ. مِثْلُ الطُّلَّابُ الْمُبْدِعُونَ ثَرْوَةٌ لِلْوَطَنِ. الْمَنْعُوتُ النَّعْتُ شَيْخَيْنِ حَسَنَةً الْمَسْؤُولِ الرَّاشِدُونَ ٣. مَا تَرْتِيبُ النَّعْتِ بِالنِّسْبَةِ لِلْمَنْعُوتِ فِي الْأَمْثِلَةِ السَّابِقَةِ؟ يَأْتِي الْمَنْعُوتُ ....... النَّعْتَ فِي الْجُمْلَةِ وِزَارَةُ التَّعْلِيمِ