Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 234

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2, page 234 — original page scan

Arabic text · النص

هَذِهِ لَيْسَتْ دَعْوَةً لِإِلْغَاءِ الْعِلْمِ بَلْ دَعْوَةً إِلَى تَغْيِيرِ النَّظْرَةِ إِلَى الْعِلْمِ مِنْ رُؤْيَتِهِ كَأَفْكَارٍ جَافَّةٍ وَمُجَرَّدَةٍ إِلَى رُؤْيَتِهِ كَحَقَائِقَ لَهَا خَلْفِيَّةٌ قَوِيَّةٌ مِنْ عَوَاطِفِ الْإِنْسَانِ وَمَشَاعِرِهِ وَثَقَافَتِهِ الْوَاسِعَةِ الَّتِي تَجْعَلُ صَاحِبَهَا قَادِرًا عَلَى الِارْتِقَاءِ لَيْسَ بِعَقْلِهِ فَحَسْبُ بَلْ بِرُوحِهِ وَنَفْسِهِ، فَيَسْتَعِيدُ وِجْدَانَهُ فِي الْإِدْرَاكِ وَالْفَهْمِ، إِنَّهَا دَعْوَةٌ إِلَى تَغْيِيرِ النَّظْرَةِ مِمَّا يُعْطِينَا الْعِلْمَ وَيَنْفَعُنَا بِهِ فِي الْإِطَارِ الْفَرْدِيِّ الضَّيِّقِ إِلَى الْإِطَارِ الْإِنْسَانِيِّ الْوَاسِعِ. وَالسُّؤَالُ الَّذِي لَا بُدَّ أَنْ نَبْحَثَ عَنْ إِجَابَتِهِ: كَيْفَ نَبْنِي مَفْهُومًا لِلْعِلْمِ يَكُونُ أَكْثَرَ رَحْمَةً بِالطَّبِيعَةِ وَالْإِنْسَانِ؟ إِنَّهَا دَعْوَةٌ إِلَى الْكِفَاحِ فِي طَرِيقِ بِنَاءِ فِكْرٍ غَيْرِ اسْتِهْلَاكِيٍّ، فِكْرٍ لَا يَجْتَرُّ أَفْكَارَ الْآخَرِينَ، فِكْرٍ حَيٍّ، نَاقِدٍ وَأَصِيلٍ وَلِهَذِهِ الْغَايَةِ يَجِبُ أَنْ يَقْتَرِبَ الْفِكْرُ مِنَ الذَّاتِ حَتَّى يَحْيَا الْإِنْسَانُ فِينَا وَمِنْ أَجْلِ ذَلِكَ يَجِبُ أَنْ يَكُونَ الْفِكْرُ ضَارِبًا بِجُذُورِهِ فِي التُّرْبَةِ الْمَحَلِّيَّةِ الْحَيَّةِ، وَأَنْ تَنْبَثِقَ الْمَعْرِفَةُ مِنْ فَضَاءَاتِ الْوَاقِعِ، وَأَنْ نُعَزِّزَ الثِّقَةَ بِالنَّفْسِ وَنُرَسِّخَ الْعَلَاقَةَ بَيْنَ الذَّاتِ وَالْمُجْتَمَعِ وَالطَّبِيعَةِ، وَأَنْ تُتِيحَ الْفُرْصَةَ لِلْفَرْدِ لِلتَّفَاعُلِ مَعَ الْمَاضِي وَالْحَاضِرِ وَمُمْكِنَاتِ الْمُسْتَقْبَلِ، إِنَّهَا دَعْوَةٌ إِلَى بِنَاءِ ثَقَافَةٍ عَالَمِيَّةٍ بِمَا تُمَثِّلُهُ مِنِ انْفِتَاحٍ عَلَى الثَّقَافَاتِ الْأُخْرَى مِنَ الْعَالَمِ مَعَ الِاحْتِفَاظِ بِالْهُوِيَّةِ، لَا إِلَى ثَقَافَةٍ مُعَوْلَمَةٍ مِنْ حَيْثُ هِيَ نَفْيٌ لِلْآخَرِ، إِنَّهَا دَعْوَةٌ إِلَى ثَقَافَةٍ تُوَسِّعُ التَّأَمُّلَ فِي الْغَايَاتِ إِلَى أَبْعَدِ حَدٍّ، وَتُسْهِمُ ذَاتِيًّا فِي تَحْدِيدِ هَذِهِ الْغَايَاتِ مَعَ الْآخَرِينَ وَمَعَ الطَّبِيعَةِ، وَمَعَ جَمِيعِ الْمُمْكِنَاتِ الْمُسْتَقْبَلِيَّةِ مِنْ خِلَالِ الِانْفِتَاحِ عَلَى الْأَفْكَارِ وَلَيْسَ مِنْ خِلَالِ اسْتِيرَادِهَا فَقَطْ.

Line-by-line translation · المعاني

هَذِهِ لَيْسَتْ دَعْوَةً لِإِلْغَاءِ الْعِلْمِ بَلْ دَعْوَةً إِلَى تَغْيِيرِ النَّظْرَةِ إِلَى الْعِلْمِ.
This is not a call to abolish science, but to change how we view it.
مِنْ رُؤْيَتِهِ كَأَفْكَارٍ جَافَّةٍ وَمُجَرَّدَةٍ إِلَى رُؤْيَتِهِ كَحَقَائِقَ لَهَا خَلْفِيَّةٌ قَوِيَّةٌ مِنْ عَوَاطِفِ الْإِنْسَانِ وَمَشَاعِرِهِ وَثَقَافَتِهِ الْوَاسِعَةِ الَّتِي تَجْعَلُ صَاحِبَهَا قَادِرًا عَلَى الِارْتِقَاءِ لَيْسَ بِعَقْلِهِ فَحَسْبُ بَلْ بِرُوحِهِ وَنَفْسِهِ، فَيَسْتَعِيدُ وِجْدَانَهُ فِي الْإِدْرَاكِ وَالْفَهْمِ.
It means shifting from seeing science as dry, abstract ideas to viewing it as a body of knowledge deeply rooted in human emotion, feeling, and culture—a perspective that allows one to ascend not just intellectually, but spiritually, restoring a sense of conscience to our perception and understanding.
إِنَّهَا دَعْوَةٌ إِلَى تَغْيِيرِ النَّظْرَةِ مِمَّا يُعْطِينَا الْعِلْمُ وَيَنْفَعُنَا بِهِ فِي الْإِطَارِ الْفَرْدِيِّ الضَّيِّقِ إِلَى الْإِطَارِ الْإِنْسَانِيِّ الْوَاسِعِ.
This is a call to shift our focus from the narrow, individual benefits of science to a broader, humanistic framework.

…6 more translated lines, 22 more verbs and 65 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (25 verbs · 68 nouns)