Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 151

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2, page 151 — original page scan

Arabic text · النص

مَلْحُوظَاتِي. أَسْتَنْتِجُ. ١. تُزَادُ الْأَلِفُ طَرَفًا بَعْدَ وَاوِ الْجَمَاعَةِ، إِذَا اتَّصَلَتْ بِفِعْلٍ مَاضٍ مِثْلُ: (سَمِعُوا) أَوْ أَمْرٍ مِثْلُ: (اسْمَعُوا)، أَوْ مُضَارِعٍ مَحْذُوفِ النُّونِ لِجَازِمٍ أَوْ نَاصِبٍ، مِثْلُ: (لَمْ يَسْمَعُوا). وَتُسَمَّى الْأَلِفَ الْفَارِقَةَ. ٢. تُزَادُ الْأَلِفُ فِي آخِرِ الِاسْمِ الْمُنَوَّنِ الْمَنْصُوبِ (شَرْطَ أَلَّا يَكُونَ مَخْتُومًا بِتَاءِ التَّأْنِيثِ الْمَرْبُوطَةِ، أَوْ بِهَمْزَةٍ فَوْقَ أَلِفٍ، أَوْ بِهَمْزَةٍ قَبْلَهَا أَلِفٌ). أَعْلَمُ أَنَّ لَا تُزَادُ الْأَلِفُ بَعْدَ الْوَاوِ فِي جَمْعِ الْمُذَكَّرِ السَّالِمِ وَمُلْحَقَاتِهِ، مِثْلُ مُعَلِّمُو الْمَدْرَسَةِ؛ لِأَنَّ الْوَاوَ هُنَا لَيْسَتْ وَاوَ جَمَاعَةٍ بَلْ هِيَ عَلَامَةُ رَفْعٍ. وَلَا تُزَادُ الْأَلِفُ بَعْدَ الْوَاوِ الَّتِي هِيَ جُزْءٌ مِنَ الْفِعْلِ (أَيْ مِنْ أَصْلِ الْفِعْلِ) مِثْلُ: يَصْحُو الطِّفْلُ مِنْ نَوْمِهِ وَيَدْعُو رَبَّهُ وَنَحْنُ نَدْعُو رَبَّنَا وَنَحْنُ نَرْجُو أَنْ يُوَفِّقَنَا اللَّهُ. وَلَا تُزَادُ الْأَلِفُ بَعْدَ وَاوِ الْأَسْمَاءِ الْخَمْسَةِ (فِي حَالَةِ الرَّفْعِ) مِثْلُ: ذُو الْفَضْلِ. بَعْدَ كَلِمَةِ (ذَوُو) بِمَعْنَى أَصْحَابٍ، وَلَا بَعْدَ كَلِمَةِ (أُولُو) بِمَعْنَى أَصْحَابٍ. أُطَبِّقُ. ١. أَجْعَلُ الْأَفْعَالَ الْآتِيَةَ مَنْصُوبَةً أَوْ مَجْزُومَةً فِي جُمَلٍ مُفِيدَةٍ مَعَ تَغْيِيرِ مَا يَلْزَمُ. الْكَلِمَةُ: يَدْعُونَ، يُضَيِّعُونَ، يَتَسَلَّحُونَ، يُحَافِظُونَ، يَسِيرُونَ، يَقْتَدُونَ. ٢. أَكْتُبُ مَا يُمْلَى عَلَيَّ بِخَطٍّ جَمِيلٍ.

Line-by-line translation · المعاني

مَلْحُوظَاتِي.
My notes.
أَسْتَنْتِجُ.
I conclude.
١. تُزَادُ الْأَلِفُ طَرَفًا بَعْدَ وَاوِ الْجَمَاعَةِ، إِذَا اتَّصَلَتْ بِفِعْلٍ مَاضٍ مِثْلُ: (سَمِعُوا) أَوْ أَمْرٍ مِثْلُ: (اسْمَعُوا)، أَوْ مُضَارِعٍ مَحْذُوفِ النُّونِ لِجَازِمٍ أَوْ نَاصِبٍ، مِثْلُ: (لَمْ يَسْمَعُوا).
1. An alif is added as a terminal letter after the waw of the plural (waw al-jama'ah) when attached to a past tense verb, such as (sami'u), an imperative, such as (isma'u), or a present tense verb where the nun has been dropped due to a jussive or accusative particle, such as (lam yasma'u).

10 more translated lines, 17 more verbs and 43 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 46 nouns)